【精华】一年级日记模板集合八篇

一年级日记

时间：2021-08-31

【精华】一年级日记模板集合八篇

一年级日记篇1

　　马上快要放寒假了，在寒假里我的打算是;

　　第一，先把老师布置的作业完成，写博客。第二，就是看书，看的时候，老师说过要想出画面。第三，就是玩耍了，我们一定要注意安全，不要受到伤害。第四，就跟玩耍一样的意思，我们要让自己的爸爸妈妈带着我们出去外面旅游。

　　同学们，这就是我的寒假计划。你们是怎么写呢?快来告诉我吧!

一年级日记篇2

　　下午，我和爸爸一起去城里，参观了台州府文庙。我们来到门口中，爸爸告诉我说：“从前，骑马的人骑到这里，都要下马，你知道为什么吗？”我说：“不知道，为什么呀？”爸爸说：“因为孔夫子是天下读书最好的人，人们都要尊敬他，所以就要下马了。”

　　我们边说边走，走到了文庙的里面，我看到了孔子、子思、颜子、曾子、孟子的塑像，我还给他们行了礼。爸爸又带着我看了千字文、弟子规、三字经、百家姓。在百姓中，我找了我自己的姓，我还找到了我们班的陈雅倩的姓，还有高菲的姓，郑凯轩的姓，还有周老师的姓——我还看到了古代状元的试题是写作文的。然后我就想了想，老师现在让我们从日记开始写，那真是很有必要的呀！我今天真觉得自己学到了很多的知识！

一年级日记篇3

　　放假了，我和爸爸一起回老家。我看见老家的小伙伴们都在放风筝，真是太有趣了。爸爸看见了我羡慕的样子，猜到我也想放风筝。在那天晚上，爸爸偷偷在大街上给我买了一只五颜六色的风筝。

　　第二天早上，我起床时看见有一只崭新的风筝出现在我们家的客厅里。我心里想：难道是爸爸给我买的？我一直在犹豫要不要问爸爸。可我不敢问爸爸这只风筝是不是给我买的。就在这时，爸爸说他有些事要出去办，我听了高兴坏了。如果爸爸走了，我不就可以放风筝了吗？见爸爸出了门，我就很急地要去放风筝。我打开风筝，看见里面有两根杆子。这是干什么用的？看了说明，我才知道这是风筝的支架。因为这是我第一次放风筝，根本不知道如何组装风筝。我看了又看，终于发现风筝上有两个小孔。我把这两根杆子尝试放进两个孔里，终于将风筝组装了起来。我看见还有一团线，我想这应该是风筝线。我找到了线头，把这根线放进拴线的一个小圆口里，打了个结。风筝线终于拴好了，我拿着风筝跑了出去。我感到微风吹到我的.脸上，我把风筝高高地举起来，迎着风，我感到风筝要飞了。我把线给放得更长了，风筝挣脱了我的束缚，飘到空中，我看着高高飞在天上的风筝，我也好想像风筝那样在天上自由地飞。看看下面是什么样子？

　　放风筝，太有趣了。以后我还想再放。不知道你是否会放风筝？如果你想放风筝的话，我可以教你的。

一年级日记篇4

　　由于郭老师到加拿大学习了，所以，今天的这堂语文课就由五（四）班的毕老师来代课。

　　毕老师是一名很幽默的男老师。毕老师叫韩艺上台来领着大家读两遍生字，说：“韩老师，快上台来。”说完，全班便哈哈大笑了起来。

　　接着，毕老师对我们解释“锦”这个字的意思。“锦”的意思是，有彩色花纹的丝织品，帅气的小伙儿也被称为“锦马超”。马超是西凉人，刘备想收服马超，诸葛亮让刘备叫张飞去。马超是白脸、白盔、白甲、白矛，而张飞是黑脸、黑盔、黑甲、黑矛，他们一见面就打了起来，一共大战了三百回合。不得已，刘备才鸣金收兵。

　　一下子从字的意思扯到了《三国演义》的故事，让我们大家都听了入了迷。这真是一节有趣的语文课。

一年级日记篇5

　　今天，我起的很早。因为，今天是中秋节。为了纪念这个节日，我们学校放假3天，可把我高兴坏了。

　　吃饱晚饭，立刻拿着灯笼往楼下跑，找好朋友锜锜一起下去玩，随着灯笼的歌声，我们走到了马路边，突然，我听见一片烟花声，我和锜锜直奔向假日酒店，啊！可真美。五颜六色的烟花从天而降，一会儿紫，一会儿青，一会儿红，好像伸仙似的，漂亮极！一直放了很久的烟花，我们都目不转睛的望着天空，我们被那美丽烟花吸引住了。

　　天色己晚，我回家吃月饼，月饼象征的团圆，是，中秋佳节必食之品。在节日之夜，我们还吃西瓜、水果等团圆的果品，祈祝家人生活美满。

一年级日记篇6

　　听，霹雳啪拉的鞭炮已经响起，这意味着新年到了，一想到新年就会想起那些好吃的好玩的。

　　不错，今天就是新年祭灶的一天啦，说明我可以狂吃了，哈哈，我迫不及待的等到了晚上，只见奶奶把一个类似元宝的东西放在灶上这可能意味在招财进宝的意思吧，然后奶奶把那个类似元宝的东西里面装满米，然后插上蜡烛放些红纸，然后嘻嘻摆上好吃的。哇，麻花，饼干，瓜子，要什么有什么最后摆上3杯酒，大功告成啦，哇看着桌上好吃的摆在灶上我口水直流啊，可是现在不能吃，让灶神“先吃”。

　　我会到房间，听爷爷讲祭灶的传说，我知道这个祭灶是个传统节日啊。

　　过了一会灶神吃好了，奶奶把好吃的端上来，我边吃边看，我爱祭灶，我爱过年。