女儿开学将近半月了，今天是第一次家长会，也算是家长学习班吧。晚上七点之前，穿戴整齐到了学校，见有些家长已经陆续到了，但是也有几个迟到的，还有几个人的手机在老师讲课的时候突然响起，更甚至个别的家长只坐了不到十几分钟就起身走了，我觉得诸如此类的情况很不好，一个是对老师的不尊重，再一个也是对自己孩子的不重视，更说明了家长本身的素质是不高的，这样不好的习惯怎么能教育出优秀的孩子呢？（确实有事者例外）

　　一个老学究似的领导先做的报告，说实话，不咋地，虽然有理有据，条条是道，比较专业，但是听起来却像是在说教，显得闷长古板，我觉得完全不适合现代教育理念了。大道理人人都会说，但说是一套，做是一套，如果没有技巧是取不到任何成效的，尤其是用在现在的'孩子身上，没有好的方式方法是绝对行不通的。作为老师，思想不能一成不变，更不能停滞不前，如果还举六七十年代的例子用在现在孩子的身上，那简直是可笑的，即便是十年，甚至五年之前，也还是有差别的，现在是一个科技社会，信息社会，网络社会，每一天都是在变化的，孩子们的思想和接受能力更是超前的，你跟他们谈毛泽东，甚至马列主义，他们不嗤之以鼻才怪。

　　诚然，到任何时候，传统的东西还是不能丢，道德教育永远是第一位，但我觉得更应该教会孩子的是竞争的能力和面对挫折的承受能力，因为以后的社会必将是一个竞争力很强的社会，孩子要面对沉重的压力和艰难的抉择，如果他们不能具备一个坚强的性格，他们怎么能够很好地生活下去。

　　学校要求家长合作，共同努力，圆满完成初中三年教育，学校要的是升学率，家长要的是重点高中的录取通知书，而孩子们呢，可有人问过他们想要什么？

　　他们想要什么呢？十二三岁的孩子，思想远比我们想象的要成熟的多，他们每天被驱赶着鞭策着，背上沉重的负担，老师的教导，父母的期望，左邻右舍的关注，亲戚朋友的问询，他们难道不累吗？可有人真正关心过他们内心的渴望和需求，可有人真正走进他们的心里，可有人洞悉并理解他们的思想？

　　我们的教育应该改革了，而且到了非改不可的地步了，不能只把注意力放在课堂上，把目光停留在分数线上，那种古板的教学方式早已不被现在的孩子接受了，但是，要怎样才能做到寓教于乐呢？我想，这绝对跟老师的教学方法有关，老师应该更新理念，更新知识，更新技巧，以更为科学有效的方式因材施教，幽默轻松地引导，灌输，带动学生的积极性和热情。这些一般的老师很难做到，因为老师也是普通人，也有惰性和随意性，我想，不管怎样，老师的职业道德还是第一位的，因为教书本来就是个良心活，靠的就是一个热爱和奉献精神。

　　和孩子真正地做朋友，平等而真诚地交心，可以给他们建议，可以给他们经验，可以给他们帮助，就是别给他们压力，更不要动辄吵嚷，未来是谁都无法预料的，人生的路千万条，条条道路通罗马，每一行都会出现优秀的人才，每一个职业都能做得精彩。

　　他（她）有一颗善良的心，有坚强的意志和勤劳乐观向上的精神，他（她）的人生就会一路顺达，幸福快乐了。难道我们的目的不就是这个吗？

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