钱从哪儿来的？你怎么花？想必你的孩子会说：钱是爸爸妈妈赚来的或工作得来的。我的钱是长辈们给的压岁钱、零花钱，这些都是属于我们自己的，我喜欢买什么就买什么。

　　很多家庭由于自身的经济条件富裕，往往孩子想要什么就买什么，孩子得到的容易因而也不怎么珍惜自己的所得。

　　有一段时间我的孩子去超市，他看到什么东西都喜欢，今天买这明天买那，零花钱每几下就用完了。得不到满足他还说：“把我的压岁钱还给我自己保管吧！”这种无节制的消费观让我忧心忡忡。怎样让孩子对使用钱有一种责任感呢？

　　有一阵子，我让儿子承包家里的扔垃圾的任务，这样他每周可以得到5元的“工资”，刚开始尝试的几周他干得很欢，垃圾筒满了他看见了就会拎出去扔掉。由于每周“定薪”，激励的强度很快就淡化了，5元的零花也让他一下就用完了，而且有时家里的垃圾筒满了还要我们催促他，显得很被动。针对这种情况我及时的调整了奖励机制，根据家务的难易程度，我们商定了每件次5角，1元┅┅的价格，让他自主地为家里分担家务，每天结清所得，投入他的储钱罐。

　　现在我的郁丛每天父母下班之前为家人做好香喷喷的米饭，主动的拎掉已满的垃圾袋，自己清洗红领巾┅┅劳动着是快乐的事情，劳动所得的钱与物才会更加的予以珍惜。孩子慢慢的也学会了选择和权衡他想要得到的东西，他的零花钱慢慢的积攒的多了。孩子甚至积攒了数个星期的零花钱，为父亲买了一份生日礼物，让我们欣慰不已。

　　无论你在学校里得了多少个A，如果不懂得如何管理自己的经济，你的生活最终会陷入困境。如果孩子掌握了正确的花钱方式，他们可按照自己希望的方式生活，他们可选择他们喜欢的工作，因为钱不会成为他们作出选择的压力。要是他们遵照这些原则，他们的生活就是在创造财富。