尊敬的单校长、尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好。

　　这个学期，我开始协助张校长管理高一年级，并且担任高一9班的班主任和9—12班四个班的地理教学工作。

　　回想这个学期的工作，紧张而充实。

　　一、年级管理方面

　　一个学期下来，我了解了年级管理工作的琐碎和忙碌。这个学期，我属于熟悉工作的阶段，几乎所有工作都要请示张校长，我也就做了一些具体落实的工作。

　　下面我把本学期的工作大体总结一下：

　　1.入学初，组织军训、召开学生入学教育会、学习方法经验交流会、组织学习校歌和国歌、召开家长会。

　　2.安排各班卫生区分配。

　　3.组织学生、老师参加校庆活动。

　　4.组织老师每周一参加“全县卫生百日会战”。

　　5.每周检查老师教案和作业情况，每月统计任课教师教案、课时数量公示后报教务处。

　　6.组织两次月考和一次期中考试，考试期间巡场检查学生考试纪律。

　　7.期中考试后召开全体学生考试总结会、第二次月考后安排各班召开学生家长会。

　　8.安排老师、学生参加聊城市教师培训（第五届水城名师送课活动）。

　　9.负责其他各项通知的传达和任务的安排，协调其他各科室做好相关工作。

　　二、班级管理和教学方面

　　1.班级管理：

　　学期初，由于年级工作较忙，疏于管理班级，所以第一个月的纪律比较差，学习氛围不浓厚。从第二个月开始，通过召开主题班会、学生个别谈话、制定班级纪律等方式整顿班风、学风，一名纪律涣散、不服从管理的学生因嫌纪律太严而离开班级，还有一名精神有问题的学生回家治疗，之后班级管理逐步走上正轨。从第一次月考后，每周召开一个班会，包括“掀起冬学热潮主题班会”、“期末考试动员会”等主题班会，进一步明确的各位班干部的职责，让他们充分发挥模范带头作用。从考试抓起，强化学生的诚信意识；从课间操抓起，规范学生的行为。最后分配好师生帮扶对象，让各位任课教师关心学生的心理活动和思想动态。高一9班在本学期的三次考试中两次获得年级颁发的“优胜班集体”锦旗。

　　2.教学工作：

　　在年级和班级管理工作牵扯的精力较多，教学上用的精力就少了，幸好自己对高一的课程比较熟悉。但是由于对学生的学习要求不严格，学生们不重视地理学习，再加上高一年级学习科目较多，个别班级地理成绩一直不理想，这也是我这个学期的一个遗憾。

　　回想一学期的工作，紧张而忙碌，虽然没有多少成绩，但我几乎把所有的精力都投入到工作之中，以至于缺少了对家庭的照顾。每天晚自习之后都是我两岁的儿子打电话催我回家，几乎所有的家庭矛盾都是围绕我疯狂的工作，正应了母亲暑假结束时的那句话：“你当班主任还整天不着家，你要是当了主任更不着家了”。我知道我亏欠我的家人，我希望新的一年里能抽出更多的时间照料家庭。

　　工作中，我的工作方式和方法都还需要进一步改进和提高，我已经发现了自己的不足，正在通过阅读书籍、浏览网页、请教他人、进修培训等途径提升自己。

　　总之，我感谢学校领导对我的信任，感谢我的家人和老师们对我的支持，新的一年里我会更加努力，希望尽量把各项工作做的圆满。谢谢大家！