中心学校校长述职报告范文
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!我叫***,中共党员,现任**县**中心学校校长。一年来,我积极参加政治学习,认真学习党十八以来制定的方针、政策,深刻领会上级会议精神,认真学习上级下发各种文件。自觉坚持努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,以及党和国家的教育方针政策,全面实施素质教育。在思想上严格要求自己,处处时时起模范带头作用,凡要求大家做到的自己首先做到。在工作作风方面,能够公道正派,作风民主,严格要求自己,贯彻落实“八项规定”、践行“反四风”活动,以“三严三实”作为开展工作的标准,积极学习有关教育工作的理论指导,在大是大非问题上头脑清醒,立场坚定,与党中央保持高度一致。总结一年来的学校工作,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受局领导的指导与支持的极好机会。
任现职前,我主要负责***中心校的业务教学工作,在同志们的共同帮助下,我中心校2015年小考成绩在全县名列前茅。我在积极做好自己本职工作的同时,全力协助中心校校长做好各项工作,使漳**中心校的工作多次受到上级政府和局领导的表彰。
2015年10月30日上任以来,我积极推进教育创新,以“让领导放心,让家长满意,让社会认可”为理念核心,根据学校的实际情况,谨慎务实,奋发向上,向着“一流的管理水平,一流的师资队伍、一流的教学质量”的规划目标不断迈进,取得了一定的成绩。现将我中心校2015年度的工作从以下几个方面进行汇报,请各位领导、各位同仁批评指正。
一、以安全为保障,营造平安校园。
学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。近年来,中心校始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危、警钟长鸣。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强师生的安全意识和自我防护能力。带领中层班子和班主任、教师,制定各种方案、预案。齐抓共管,切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。有异常天气情况时,中心校在第一时间通知所辖学校,提前做好安全防范工作,做到提前预防,有备无患。
二、努力带好校长、教师两支队伍。
(一) 以“三公”为原则,创建一个好班子。
“一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。为确保中心校各项同工作顺利完成,加强领导班子制度建设,严格实行目标责任制,对中心校每位工作人员进行责任分工,充分调动中心校一班人的工作积极性。
(二)“深入一线”服务师生,树立中心校班子形象。
1、热情关心全镇师生的.思想、工作、学习和生活。深入学校,进到课堂,倾听校长、教师对中心校工作的意见和建议,解决校长和
教师工作、生活中的困难,为教师办实事、办好事。
2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课,参与教研,我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上,有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研,做一个懂业务的校长。
(三)以教学管理为中心,提升教育教学质量。
教学质量是学校的生命线,学生是学校的生存线。所以学校要想保证两条线,必须从细处抓起。教学质量是学校的生命线,是立校之本。
1、加强教师队伍建设,提高教学质量。
一是中心校通过召开全体教师大会,完善了《***中心校校长、教师管理办法》、《***中心校学校校长、教师考核办法》等管理制度;二是大力开展专题讲座、师德师风演讲赛、素质教育研讨等活动,中心校每学年度对每名教师的师德师风表现情况进行一次全面考评,作为广大教师职务晋升、评优树模、绩效考核的首要依据。
2、加强教学常规管理,提升教学质量。
一是严格执行教育行政部门的有关规定和国家颁发的课程计划、课程标准,开齐课程,开足课时,重视文化课,突出艺体特长,杜绝乱补课、乱收费、乱征订等现象,有计划的促进学生全面发展,提高学生素质。二是规范教学过程,抓好备、讲、批、辅、考、评六个环节的管理,镇中心校一班人经常深入到各校检查督导教育教学工作,认真落实了每学期2——3次常规检查,促使教师钻研教材要深,课堂教学要实,作业练习要精,个别辅导要细,考试考核要严,评价评
定要全面。
3、加强教研活动,促进教学质量。
认真实施“一课一研”教研制度,要求教师上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学习一本理论书、做好一篇好论文。中心校每学期举行一次“教师教学大比武活动”,各教研组按照计划组织同学科教师进行听课、评课,进行教学研讨,努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围,并从中选出优秀教师参加县局举行的“教学大比武暨送教下乡活动”。完善考评制度,全面、科学、客观、真实地考评学校及师生的成绩,充分调动学校校长及师生的积极性,促进教学质量稳步提高。
三、全力做好迎省均衡督导评估工作
我自上任以来,就面临一项重大活动,迎接省义务教育均衡督导评估。为做好这项工作我采取以下措施:
1、统一思想,提高认识。
推进义务教育均衡发展,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是落实义务教育法的具体体现,是提升义务教育整体水平,促进教育公平的重要举措,也是促进我中心校教育内涵发展的需要。中心校通过召开全体教师动员会,使大家充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作重要性、紧迫性,形成高位求进、顺势而进、实虚并进、扎实推进、激情奋进的“迎评”浓厚氛围。
2、健全组织,加强领导。
中心校成立迎检工作领导小组,由校长任组长负责统筹协调全面
工作,各副校长深入到各个学校督查指导各校的“迎评”工作。 3、明确责任,强化问责。
组织全体教师认真学习《河北省县域义务教育均衡发展督导评估方案》(试行)、《河北省县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法》等有关文件,明确任务,落实责任,严格考核,兑现奖惩。
4、攻艰克难,效果显著。
中心校成立迎检工作领导小组,明确工作职责,制订工作方案。深入到各个学校,再次召开教师动员会,使之深刻认识这次评估的重要性和必要性,增强工作紧迫感,形成开展迎评工作良好氛围和合力,取得了显著效果。特别是姜营学校,通过对校园的硬化、绿化、美化使之旧貌换新颜,成为全镇学校的亮点,受到周边群众的广泛赞誉。
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