音乐是指有旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。下面是小编整理的音乐听课评语优点,希望对你有所帮助!
篇一:音乐学生评语
孩子,你开始喜欢音乐了,而且能张嘴唱歌了为你高兴,你开始对歌剧,舞剧,交响乐感兴趣,喜欢那些蕴含艺术气息的东西。你善于发现美,让我们感觉你是那么有朝气,那么阳光。
无限的音乐无限的情感。在限制中发挥出无限可能是一件令人兴奋的事情,你选择自己作课件,真的很有进步。对一件乐器感兴趣也是非常好的事,当一件乐器被赋予人的感情和职守便会幻化成音乐的精灵。编织着你的美好人生。
你对周围美好的事物越来越敏锐了,对歌曲的理解也加深了,而且还能自己发现问题,发现美,真是为你高兴,音乐是美育的重要组成部分,美可益智,美可冶情,美可以促进创造思维的发展。
你开始喜欢音乐了,就音乐欣赏而言,你用心去聆听,去体验,去感悟,对你的情趣的培养、情操的陶冶、心灵的净化都会起到其它科教育无法替代的作用;同时,作品的时代背景、地域风情,作者的创作动机、思想感情等都可以开阔学生视野,开拓思维,丰富文化素养。
你对音乐作品中的《幻想曲》、《小夜曲》、《无言歌》等都能从自已的情感体验中加以自由想象。更喜欢沉醉于语言无法描述的音乐艺术的情感世界之中,把青春的欢乐和忧愁融入对音乐的想象之中。
你听过《蓝色多瑙河》圆舞曲后,他说:“好象看到多瑙河两岸,蓝色的河水,在静静地流向远方,闻到芬芳的花香在空中飘荡。”这说明你已经开始进入审美萌芽期。不在受到写实标准的束缚,开始发展自己对特定艺术作品类型的兴趣。随着学生文化艺术知识愈来愈丰富,接触的艺术作品愈来愈多,你的个人偏爱和审美标准也逐渐形成。我发现你有所进步了。
篇二:小学音乐评语
你是个懂礼貌、明事理的孩子,有自己的见解。但松散的纪律会成为你的绊脚石,做个勇敢者,搬掉它,努力吧!
从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。希望你在今后学习中应多思多问,能够改进自己的学习方法。
诚实、热情、有礼貌是你身上的优点。希望你今后不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,你有信心吗?老师非常信任你。
你是个非常出色的孩子,在学习上你谦虚好学刻苦努力,希望你今后在课上多发言,多参加集体的活动,向同学们展示你的能力!
你的学习态度却着实令老师着急,只要告别懒惰,相信你不会比别人差。老师希望端正学习的态度,今后学习应多思多问。
你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。课上你积极举手发言,希望你坚持不懈、继续努力,取得更好的成绩。
从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。老师希望你今后在继续保持优点更加努力,争取在学习上能够突飞猛进!
这一学期来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望你能为一个“智勇双全”的孩子。
一个人无论他的'多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。
尊师守纪,团结同学的你,上课从来不搞小动作,回答问题时声音很响亮,学习上经过自己的努力,有进步。
你在各方面表现都很出色,我为你高兴! 想必关心你的父母也会为你高兴的!建议这个暑假,请父母带你出去走一走,逛逛书市。
你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真。今后你更要大胆主动开展工作,做老师的得力助手。
你只要能给自己培养一份恒心,给自己增加一点自制力,对待学习态度端正,你会进步的。 你是一个聪明伶俐、活泼好动的孩子。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的问题,学习成绩也比较好。
篇三:音乐教师评语
第一档 最好
1、你是个聪明、勤奋的孩子,在音乐方面有一定潜力,老师很喜欢你,希望你能继续保持哦!
2、你有一双明亮的眼睛,音乐课上你的歌声悦耳动听,识谱也很快,希今后更加努力争取更大进步。
3、你学习努力,爱动脑筋,上课发言积极,对歌曲的表现力较强,是同学们学习的榜样。
4、在唱游课上,你总能为同学们展现优美的舞姿和动听的歌声,希望你能发挥特长,长大定能有所作为。
5、你是个讨人喜欢的孩子,是老师的好帮手,在歌舞表演时能积极主动参与,很有小老师的样子噢!
6、你有一定的音乐天赋,在音乐课上你的表现总是最棒的,老师和同学都很喜欢你。
7、你那美妙的歌喉、醉人的舞姿总能深深打动班级里的同学,希望在学校的舞台上能一展你的风采。
8、你是个活泼、开朗的孩子,特别喜欢上音乐课,老师想对你说:辛勤的汗水必然会换来成功的喜悦。
9、你是个漂亮、聪明、伶俐的女孩,你那动听的歌声给我们带来美的享受,大家的眼前仿佛出现了一位小歌星。
10、你长得虎头虎脑,有着敏捷的思维,在音乐课上能大胆出色地表现自己,愿你“百尺竿头,更进一步”。
第二 好
1、无论何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声:“老师,您好!”你是个有礼貌的孩子。一想到你笑眯眯的样子老师就特别开心。老师希望你在课上思维活跃一些,有创造,保持和别人不一样的个性,这样老师就更喜欢了,加油!
2、在课上,老师和同学很少看到你参与活动,每当老师邀请你唱歌,你总是摇头,老师想告诉你一个小秘密:同学们和我都很想你加入游戏活动中来,一起学习,一起玩耍。不知你可否改变一下自己,我相信你一定能行。
3、看到你上课时认真的样子,老师真喜欢你!你经常得到老师的表扬,同学的赞赏。其实在我们生活中音乐无处不在,只要你用心去感受,去聆听你会发现音乐可以带给你无穷的想象,让你快乐、欢愉,希望你在音乐的世界里找到你的天地!
4、你真有表演天分!有次老师让你扮演小动物,没想到你扮演的所有小动物都惟妙惟肖,同学们都给你掌声!可是你好象像不喜欢唱歌,
可能你觉得自己的歌声不好听,老师想对你说:对自己要有信心,你能行!
5、你总是安安静静地坐在那里,不影响其他同学,是个遵守纪律的好同学!虽然你唱歌的时候声音很轻,但老师发现你唱得很不错!如果你能大胆些,和同学们一起参加活动,老师相信你一定能学得 更出色!
6、每当老师教新的音乐知识点,你的反应可快了,老师发现你的接受能力真强!可是你有时候你也会调皮地和同学打闹,要知道学任何知识都要有认真的态度,那样你就能学得更扎实,老师相信你的实力,努力啊!
7、你是个乖巧、文静的孩子,你能遵守纪律,老师喜欢你,但老师希望你上课能多举手,发表自己的看法,多多表现自己,让自己变得更开朗一些。
8、你是个活泼、开朗的孩子,在音乐课上总能积极开动脑筋,表现欲也很强,和老师也很亲热,如果你能改正上课做小动作这点,那么老师会更喜欢你。
9、你在遵规守纪方面做得很好,希望你再接再厉。在班级里,你一向“默默无闻”,这和你性情文静有关,在音乐学习上,你也一向居于中流。其实,以你的基础,以你的勤奋,你在音乐方面应能进一步提高,这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。
10、朴实、文静,这是你给我的印象,一学年来,你能很好地遵守纪律,认真完成老师布置的任务;你在音乐学习上很认真,只是在音准上还有些欠缺,希望你课余能多听听音乐。
第三 良 类
1、你活泼开朗,充满活力。唱游课上,只要音乐一响起,就会见到你活跃的身影。
你像一把热情的火,燃烧了全班同学的心灵。
2、你拥有甜美的笑容、动听的歌声、优美的舞姿。音乐课上,你总是高高地举起右手,主动参与活动。愿音乐常伴你左右。
3、虽然你平时不声不响,但是老师还是很喜欢你,因为你认真、踏实,从不要老师操心。多多表现你自己吧,相信你的歌声会更嘹亮!
4、你聪明、活泼,积极参加音乐活动。老师从你身上看到了男同学的风采。不过,老师还是要提醒你,做事要持之以恒,这样你会更优秀的!
5、你爱唱歌、爱跳舞、脸上总洋溢着开心的笑容。老师喜欢看你表演,因为那是一种享受,同学羡慕你的才能,因为他们梦想和你一样能歌善舞。坚持你的梦想,直到成功!
6、你是个爱动脑筋的男孩,对知识充满了渴求,老师欣赏你勤学好问的精神,但不喜欢你插嘴的习惯。努力改正小缺点,老师会更喜欢你的!
7、你文静秀气,是唱游课上的“乖乖女”。老师知道你和其他同学一样喜欢唱歌、跳舞、听音乐。听过《想唱就唱》这首歌吗?那就放声歌唱吧!
8、你是男同学的榜样,音乐课上总是把手举得高高。老师希望你,保持对音乐的热情,做音乐的好朋友。
9、你是个懂事的孩子,上课总是那么自觉。你也是个勤劳的孩子,音乐教室的整洁有你的一份功劳,让我们成为好朋友吧!
10、活泼可爱的你,喜爱唱歌,喜欢跳舞,乐于参加每一项音乐活动。愿音乐成为你终身的爱好,开开心心每一天!
第四档 中
1、这学期你在学习方面有所退步,固然有客观原因,也排除不了主观上的放松。我知道由于你音乐基础不好,你学起来挺困难,可是生活中本来就有许多事是因为必须去做而不得不做,希望你能敢于面对困难。
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