学生犯错的万能检讨书
心要在焉,开学就应该好好努力,认真学习。下面是学生犯错的万能检讨书,欢迎参考!
开学好几天了,可是我的玩心还是没有收回,还是犯了粗心的老毛病。现在,我要好好检讨自己一下,不能再这样下去了!
总结一下在开学到现在这一段时间里我犯的错误,以便检讨!
1、在数学作业上,将最大看成最小,导致错误,实在不应该!
2、在语文作业上,答案不如原来完美了,要再认真些!
3、在学习态度上,趁妈妈不在时痛痛快快看了近1小时的电视,导致作业拖到第二天早晨,太不应该了!
好,从现在起,我要仔细仔细再仔细,认真认真再认真!赶紧回到学习的轨道,再接再厉吧!
检讨人:xxx
时间:20xx年xx月xx日
今天在数学课上我被点了三次名,陆老师知道后,放学把我叫到办公室里,问我:别人只开一次小差,你却开了三次,既然开小差这么有趣,那你能不能告诉老师,开小差都有哪些好处和坏处呢?我张口结舌,啥话也说不出来。
这样吧,老师也不留你太晚了,你回去在本上写一下开小差的好处和坏处,400字。
我回到家,仔细想了一下,终于想出来几条好处:
1、 可以天马行空和最爱的汽车在幻想中驰骋。
2、 可以避免某些枯燥的课堂练习。
3、 有时眼睛看不清,正好休息一下。
但是有利的同时也会有弊,以下是些坏处:
1、 上课被点名,很不光彩。
2、 回家还要写300百字的检讨(DD你又开小差了,陆老师说是400字)
3、 订正时不会订正,会疏忽老师要求注意的几点。
4、 有时还得罚站。
5、 考试时会有许多的不确定。
看来弊大于利,开小差这件事情还是不好的',不光彩的。为了克服这个坏习惯,我准备要么坐在讲台边上,要么开小差时站一会儿。总之要清除这个坏习惯。梁启超也提倡趣味学习,但要分清长与短,利与弊,否则会一事无成。
检讨人:xxx
时间:20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
我是XX班的XXX!我是一名六年级的学生,从开学剃到现在做了许多事,其中有好的,也有 不好的!现在对我做得不好的事进行自我检讨!
一、从开学至今,我的心还没有从暑假的玩闹中完全收回来!每天都像在暑假一样,没有制定严 格的学习时间!
二、六年级是一个关键的学年!可我还没有真正领悟到这一点,早上依然像五年级到校的时间一 样!
三、回家没有认真预习,课后没有进行复习!
针对以上三点,我要做到:
一、马上收心回来,积极投入学习中去!
二、早点到校,认真进行早读!
三、做到课前预习,课后复习! 请老师看我今后的表现吧!
检讨人:xxx
时间:20xx年xx月xx日
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