一、指导思想

　　以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，以提高教师课程开发能力为重点，以促进综合实践活动有效实施为目标，以发展学生创新精神和实践能力为根本目的，不断推进教研工作的创新和发展，促进区域教育教学质量的提高。

　　二、工作重点

　　（一）加强教师队伍建设，促进教师专业发展

　　1． 上课重点考查教师的课程实施能力，努力创设自主，合作探索的研究方式，提高教学质量。

　　2．积极开展互动交流活动，相互交流，相互学习，共同提高。

　　3. 组织全体综合实践老师听课，互相交流学习，取长补短。

　　4. 定期进行教学常规检查

　　（二）开展课堂观察活动，打造高效课堂

　　围绕综合实践活动的常见课型开展课堂观察活动，不断提升课堂活动的效率。

　　（三）做好学生评价工作

　　三、具体工作安排：

　　（一）加强听课学习，促进教师专业化成长。

　　1、外出听课认真做好记录，回校后在教研活动中进行学习与讨论，取长补短，并在自己的教学中加以有效的利用，让听课真正成为自己一个学习与提高的机会。

　　2、认真备课，强化集体备课，在集体备课中充分发挥小组的力量，群策群力，博采众长，优化备课质量。

　　3、积极参与组内公开课的展示，在思想上重视这一活动，用新理念、新方法不断完善自己的教学，并在相互的听课、评课的活动中提升教研组的教学研究能力。让每位老师都能从中受益。

　　（二）用教学实践指导自己的课题研究，充实研究的内容。

　　1、在日常教学中注重收集资料，整理成文，谈谈自己在教学中的点滴感悟。

　　2、读一些相关的理论文章，用专家的理论指导自己的研究方向，充实自己的研究内容，学会理论联系实际。

　　（三）积极参加校外的各项竞赛，争取在各项比赛中获得好成绩。

　　四、活动安排

　　九月 定教研计划，定组内公开课的内容与年级。

　　十月 积极准备组内公开课。

　　十一月 组内听课、评课、小结。

　　十二月 学生成果展示，对学生进行综合性评价