本次期末复习时间较紧，内容较多。复习阶段坚持以人为本的教学理念，有针对性地出题复习，不搞题海战术。引导学生自觉学习，主动地进行复习和整理，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。必要时采用“结

　　对子”等方法，力求基本知识点人人过关。最后，重视针对性培优补差工作，加强反馈，根据学生的学习情况调节复习策略，尤其注重学困生的心理疏导，对学困生要以鼓励为主。

　　一、汉语拼音及生字。2课时

　　1.能读准拼音,写出相应的词语。

　　2.会使用字典,熟悉部首查字法和音序查字法,能按要求完成查字典的练习。

　　3.辨析及运用形近字、同音字、多音字、多义字。

　　二、词语。3课时

　　熟悉本册书中的四字词语及常用成语。

　　掌握常用的关联词。

　　能把词语按一定的逻辑关系归类并书写,如:abb、abac、 aabb、aabc、abcc、abab……

　　能记住本学期常用词的近义词、反义词。

　　辨析近义词、反义词，会排列词语，搭配词语。

　　三、句子。3课时

　　1.会背诵并默写对联,名言警句,格言……

　　2.会修改各类病句。

　　3.熟练进行扩句，缩句，改换句式：如肯定句与双重否定句互改，直接引述与间接引述句式的互改，反问句与陈述句互改等。

　　4.懂得句子中的修辞手法，并会运用。

　　5.体会含义深刻的句子。

　　四、重点课文要会背诵并能默写（主抓后四个单元的课文）4课时

　　《有趣的汉字》中的谐音歇后语。《我爱你，汉字》中汉字的演变，赞汉字。

　　第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》第17自然段。

　　第21课《圆明园的毁灭》第3、4自然段。

　　第22课《狼牙山五壮士》第6、7、8、9自然段。

　　第25课《七律·长征》。第26课《开国大典》第7自然段。

　　五、阅读理解。4课时

　　充分利用课内外阅读资源,寻找语言优美,层次清晰,暗含考点,难易适度的片断设计训练点.通过相关阅读训练,使学生进一步掌握概括文章主要内容,领会含义深刻的句子及体会文章思想感情的方法,培养他们的阅读能力.

　　六、习作。5课时

　　简要复习本册习作的内容和要求,在对已写的作文归类、梳理、修改过程中强化习作技巧和要求，力促学生主动地参与习作训练，弥补平时习作的不足，尽量写出内容具体，有条理，有真情实感的记实作文和想象作文，

　　六、总结、测试（练习试卷）6课时。

　　七、复习方法

　　归类复习法、练习法、讲解法相结合。

　　八、复习时间：20**年11月19日—20**年1月10日