体育保管室工作计划

　　体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，为确保学校正常体育课及体育活动，特制定器材室计划。 下面是小编为你整理体育保管室工作计划，希望对你有帮助。

　　篇一：体育保管室工作计划

　　一 指导思想：

　　依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。

　　二 工作目标：

　　1、 以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。

　　2、 激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

　　3、 使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。

　　4、 提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。

　　三：具体措施：

　　（一） 统一思想，以学生为中心，服务于学生

　　1、 从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

　　2、 根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

　　3、 在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。

　　（二） 周密筹划，激发兴趣，形成习惯

　　1、 活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。

　　2、 开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为40分钟，每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。政务工作总结 3、 建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。

　　（三） 规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的'使用率

　　1、 各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理

　　2、 每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

　　3、 要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。

　　（四） 安全措施

　　1、 活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

　　2、 体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。

　　3、 学校不能开放有危险性的器材进行活动。

　　篇二：体育保管室工作计划

　　本年度，我担任学校体育器材保管室负责人,在思想上，高度认识这项工作的重要性，明确集体财产，人人爱护。并把这种思想落实到每一天，每一项活动，每一样器材的具体中来：

　　1、每天认真负责检查体育课后的器材，确认每个班是否归还完毕，是否有人为的损坏或者是自然的损坏；有损坏的及时进行备用器材的扩充，做到每节课上教师和学生有充足的器材可用，以保证教学的正常开展。

　　2、对于个别的学生对学校体育器材有人为的损坏，让他们进行了酌情的赔偿，并进行了思想教育。

　　3、在每学期的开学前，与各位体育教师沟通，要求他们每月定期开展爱护公共财物（主要是体育设施及器材）的思想教育。

　　4、 每个月定期与学校后勤领导一起检查学校操场及操场上的体育设施，看是否有损坏，是否有危及到学生不安全因素存在，发现问题，及时解决问题。

　　5、每个月定期对大型器材进行清理，检修是否有损坏的地方，并保证做到器材保管室通风，通气，防漏，防火。

　　6、每学期定时向学校进行器材报损，以及需要购买新的体育器材。及时的扩充体育器材，以保证下学期开学的正常教学。

　　7、具体的维护检修参照附本《工作笔记本》。

　　8、学校领导每周多次对学校体育设施进行安全检查。对有隐患的及时排除。对大型体育设施进行在加固处理，已确保学校师生安全。

　　一学年来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。

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