教研组工作计划

时间:2021-08-31

【热门】教研组工作计划四篇

  光阴如水,我们又将迎来新一轮的努力,来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编帮大家整理的教研组工作计划4篇,希望能够帮助到大家。

教研组工作计划 篇1

  一、指导思想:

  这个学期继续以学习新课程标准为载体,以促进课堂教学为抓手,深入挖掘教材中的德育等教育因素,切实的在课堂中提高学生的学习兴趣,培养学生粗浅的综合艺术素养,使学生的艺术潜能得到进一步的发挥。

  二、教研组的重点工作及措施:

  1、加强教研组的学习力度,使活动落到实处,积极参加区里组织的各项培训活动,特别是四年级的新教材的解读工作,认真完成培训作业。加强备课的力度,认真分析教材的难点和重点,教研组每月精备课一篇。

  2、针对教学中的得与失客观深入的分析原因,不断的总结经验,每月完成一篇有质量的教学反思。

  3、“舞蹈”拓展课的教材进一步完善和充实内容,拟邀请少年宫的专家老师来校指导,使教材内容更符合学生的特点。

  4、以科研课题为切入口,促进组内教师科研能力的提高,继续学习关于如何开展科研的辅导文章,每人寻找一篇,在组内学习时交流。本学期自拟课题,初步完成一篇较有质量的艺术论文,并不断的修改提高,为参加区组织的艺术论文比赛做准备。

  5、以培养学生艺术素养为目标,营造校园的艺术氛围积极参加这学期取举办的各种艺术比赛活动,为学生搭建展示的平台。

  6、舞蹈团招收新的团员,不断的充实新生力量,同时也为明年的舞蹈节做准备。

  7、组织好艺术兴趣小组的工作,每位指导老师认真写好活动计划,保证艺术兴趣小组的活动质量。

  具体工作安排:

  九月份:

  1、认真做好开学的各项准备工作,即备课和专用室的卫生工作

  2、教研组活动精备课一篇(一年级)

  3、写好一篇有质量的教学反思

  十月份:

  1、教研组活动时认真学习一篇有关科研问题的文章

  2、舞蹈团招收新的队员

  3、教研组精备课一篇(二年级)

  4、完成一篇有质量的教学反思

  5、舞蹈教材内容的充实和修改

  十一月份:

  1、认真背课,教研组精备课一篇(三年级)

  2、继续完成一篇有质量的教学反思

  3、拟邀请区少年宫的老师来校做编写舞蹈教材的辅导

  4、教研组和大队部一起开展一次关于艺术教育小报的评比活动

  十二月份:

  1、教研组精备课二篇(四、五年级)

  2、继续完成一篇有质量的教学反思

  3、继续学习有关撰写论文的文章,自选课题进行论文的撰写,组内交流提纲和设想

  4、舞蹈教材继续修改充实

  一月份:

  1、做好学期结束的测试工作

  2、完成教研组的总结

  3、完成一篇有质量的教学反思

  4、完成艺术论文的撰写

教研组工作计划 篇2

  中学化生教研组工作计划我组的全体教师整体素质高,教学基本功扎实,有较强的驾驭教材的能力。为了更好地发挥每一位教师的潜力,全面提高化生教学质量,使化生科教学在市、县具有一定的影响力,特制定本期工作计划:

  一、指导思想:

  1.常规为本,求真务实,开拓进取。

  2.加强业务学习,提高自身业务水平,努力将化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍。

  3.全面提高化学、生物教育教学质量,逐步熟悉和应用现代教育技术;

  二、工作重点:

  团结协作,充分发挥个体的优势;增强教研组、备课组教研活动的实效性;逐步熟悉和应用现代教育技术;注重教育教学理论的交流和传播。

  三、具体措施:

  1. 增强教研组的民主意识,发挥备课组的作用,以教务处工作计划为标准,保质保量完成学校教务处和教科处、市、县教学主管部门下达的任务。

  2. 认真组织教研活动,学习新的教学思想和教学理论,不断总结教学实践中的经验和教训,提高自己的思想、业务水平,适应新形势的需要。全体化学、生物教师,多到阅览室查阅教辅资料并作好笔记,利用电脑,加强资料的收集和整理,以新的教学方法,达到优化教学过程,提高教学质量的目的,同时积极撰写论文和教学设计。

  3. 认真组织学习高中新教材、新教学大纲,积极开展研讨活动,明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求,按教学大纲的各项要求,落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标,为新教材取得最佳教学效益,培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。高三教师也要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去,以适应新的教学改革,注意科学思想和方法的渗透,发展学生的个性和特长,培养学生的创新精神和实践能力。

  4. 认真组织全组教师研究20xx--20xx年理科综合考试试题,总结上一年化生教学中取得的成绩和经验,克服不足之处,在今后教学中,注意理论联系实际,加强化学和生物与日常生活、科学技术、生产劳动等方面的联系,注意反映化生学科的发展及新的科技成果,以适应社会发展的需要。同时抓好基础教学,切实打好牢固的学习基础和教会学生学习的方法,培养学生良好的学习习惯和科学态度。

  5. 认真领会1:1:1课堂结构的实质,并在教学中具体实施。

  6. 认真搞好公开课教学活动,先说课,后讲课、评课,说课、评课要落实并有记录。

  7. 加强实验教学。本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力,提高实验教学的质量,培养学生动手能力,从而提高学生的学习主动性和创造性。

  8. 积极组织和引导学生参加每次考试,在高三一诊考试和期末的高一、高二统考中,争取考出好成绩。

  9. 高一、高二组织课外兴趣小组,加强竞赛辅导,积极准备参加化学、生物竞赛;同时准备科普讲座。

  10. 加强教学经验的积累,虚心学习其他先进学校的教学经验,创造条件,有机会力争使全组教师多参加市、县教研活动。在本期内,化生组全体教师到市外考察、学习一次。

  11. 加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练,在本学期内争取每一位教师上一堂多媒体公开课。

  12. 本期准备科研课题结题。

  芦溪中学化生教研组

教研组工作计划 篇3

  新学期又开始了。在总结上学期外语组工作经验的基础上,我们制定了外语组本学期工作计划。

  外语组本学期具体工作计划:

  1.加强外语组集体备课的建设。在备课中教师要做到同年级班级在教学进度,教学内容以及教学中重点难点的和谐统一,一定要加强集体备课的力度。鉴于05级英语教师队伍强大,每位教师认真备好一课内容,将各位教师的备课精华汇总形成10181教材英语第二册的教案和多媒体课件专集。05级学生要面临6月份的实用英语考证,各任课教师应群策群力,克服课时少、学生基础薄弱等困难,尽力提高考证合格率。除每单周五的集体研讨活动外,教研组长平时应随时与任课教师进行沟通,协调统一课程标准,及时发现日常备课中的问题并随时加以纠正。要保证教研组集体研究的健康发展。

  2.认真落实教研活动,加强教研活动和外语组队伍建设。本学期外语教研组应紧密围绕质量落实做文章,教研组活动应忌形式化,要认真抓落实,在认真传达教研组长会议精神外,真正做到“问题教研”。 我们拟订第一次教研的主题:传达开学初教学工作会议要点,并宣读我拟订的外语组教学计划,讨论04级英语选修课的课程内容及要求。第二三次教研活动为04级英语选修教学内容交流。第四次为星光杯培训内容讨论;第五次观看优秀教师的授课录象等活动。第六次为05级实用英语考证专题讨论。第七到九次的教研内容有组内教师补充。在平时的工作中要穿插教学工作中对发现的问题的解决活动,要求全体教师积极参与。另外,我组的师资是校内教学能力和各方面综合能力都十分强的,团队合作精神强,本学期,组内可开展丰富的.业余文化活动,增进相互了解,构建和谐氛围。

  3.继续做好拜师结队工作,以老带新,让年轻教师迅速适应各个年级的教学,尽快成为我校的教学骨干力量。潜心科研教研,促进学科教改;狠抓教学常规,提高教学质量。一如既往的狠英语各个教学环节的落实,努力营造积极参与,勇于探索,不断进取的氛围。树立向课堂四xx分钟要效率的观念,提高课堂效率和考证合格率。

  4.认真做好学科竞赛活动。在条件允许的情况下,05级争取举行一次英语能力竞赛(竞赛内容待定)并做好竞赛学生的辅导工作。积极备战第二届星光杯中等职业技术学校技能大赛,争取取得好的名次。

教研组工作计划 篇4

  一、指导思想

  科研兴教,科研兴师。以课堂教学为抓手,加强对教材、课堂、学生的探索与研究,从而培养学生对语文的感悟,培养学生的语文素养,提高语文教学水平,提高语文课堂教学的效率。

  二、主要工作

  1、 理念是行动的先导。本学期要组织教师学习语文教学理论,新课程标准,《新课改50问》。组织教师研读新课改的每一板块,及时传递教改信息,用先进的教学理论指导教改,指导语文课堂教学,参加学习的教师要认真做笔记,并努力将所学理论经验在实际工作中进行实践,提高自身的业务素养。

  2、 确立学生学习语文的能力培养为语文教学的第一要素,把学生当成语文学习活动的主体,充分发挥学生学习语文的自主作用。

  3、 紧抓质量兴校主线,坚持以教学工作为中心。狠抓课堂上的突破,课堂教学的优化要落实“六性”,即目标的全面性,要求的发展性,方法的科学性,要素的主体性,情境的民主性,过程的研究性,各位教师要把握课改精髓,积极实施有效教学。知识要当堂消化,问题要当堂解决,作业要当堂完成,最大限度地提高课堂效益。

  4、 抓好课外阅读。课外阅读是课堂教学的延伸。教师要指导学生课外阅读的方法,帮助他们积累知识,积累经验,使课堂教学和课外阅读有机结合。

  5、 加强对语文课题的研究,探索语文教改之路,及时总结语文教改的经验,切实提高语文教学的效率。

  A、新型的学习方式的研究

  B、领会新课程标准实验教材精神

  C、小学语文教学模式创新与学习方式转变的研究

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