中华经典诵读活动策划详细方案

　　一、活动背景和目的

　　为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的'人文素质和道德情操，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使机电学院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。增加12级间学生的学习氛围。

　　二、活动主题：

　　中华经典诵读

　　三、策划主办单位

　　机械与电气工程学院学生会学习部

　　四、活动对象

　　机电学院12级学生

　　五、活动地点

　　理南多媒体课室（待定）

　　六、活动时间和地点

　　4月3日星期二下午3点-4点

　　七、活动流程

　　1.主持人简短开场白，邀请老师发表讲话

　　2.播放有关朗诵的说唱视频和幻灯片。（期间由制作者在旁解说）（5分钟）

　　3.趣味朗诵小游戏（30分钟）

　　a.一起来吹水

　　游戏规则如下: 每个班的5名快读者与另一个班的1名吹水者组成一队。读方将拿到一篇去掉分隔符号再强拆成一截截的文言文（最好为中学已学过的文章，每一截不超过10个字），5名读者按顺序轮流读出一小截文章，每读对一截得一分；吹水方将要用一支吸管把倒扣在水槽的大玻璃杯内的水排干（吹出来）。当吹方将水全吹出来时，读方停止快读，裁判记录的得分。

　　要求：①读者须将一截文字完全读对才能得分。

　　②如果上一名读者读错，则不能改口，下一人可以选择跳过或重读，如读对共得一分；

　　③如果上一名读者没读错，而下一人重读该句，无论对错共得一分。

　　本环节每个班轮流进行，开始前读方派出一人抽签决定顺序，9名吹水者到计时员处登记。当读方登场后，吹方愿意组队者上场组队并报出姓名，有矛盾在吹方内部解决。

　　b.诗词接龙：由主持人给出一个字，每个班需轮流在10s内说出含有这个字的诗句。说出一句得一分。

　　累积两个游戏的分数，分数最低班级为其他同学们演唱经典诗篇《明月几时有》

　　4.欣赏及齐读《少年中国说》的著名段落

　　八、活动准备

　　1.a.寻找朗诵视频及经典朗诵文化的资料

　　b.制作幻灯片（部门分组合作，需在比赛前一星期完成，并要排练演说）

　　2.申请课室。（需要有电脑和投影装的下100的大课室）

　　3.组织各班报名做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，要求每班12名同学出席。

　　4.寻觅主持人

　　5．工作人员：1、主持人（主持人需准备好主持稿）

　　2、控场人员（2名）

　　3、联络员（1名）

　　4、计时员、举牌员（各1名）

　　5、签到管理员

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