策划是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算,是遵循一定的方法或者规则,对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的预测并制订科学的可行性的方案。小编整理的小学六一班级活动策划,供参考!
时间:20**年6月1日下午二三两节
地点:教室
活动过程:
一、 开场:
1、 教师讲话:沈老师讲话
2、 组织纪律:
二、 活动内容:
(一)个人参与活动:
1、 夹弹珠
活动规则:四组同学同时进行,用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中,时间为一分钟,碗中弹珠最多者胜。
活动准备:八个碗,四双筷子,一些弹珠
2、 端乒乓球
活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球
(二)集体活动:
1、击鼓传花
活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)
活动准备:录音机、花束
三、活动流程:
1、宣布游戏规则
2、参与游戏的同学在教室后面排队
3、参与游戏
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物,闯关成功,得到双份礼物)
5、回到位置上
四、活动结束
老师总结
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝“六一”活动方案。
活动目的:
通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题:
展示风采 欢度六一
活动时间:6月1日
主要负责人 :班主任和班干部
活动安排:
一、 班级文化布置:
班干部负责,民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“六一好”,游戏者要立刻说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
五、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作
要向学生讲清楚需注意的.事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。
六一联欢会主持词
甲:尊敬的老师
乙: 亲爱的同学们
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳,迎来六月的时光
乙:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌,小朋友们迈着喜悦的步子,走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
合:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
:谢谢你们,辛勤的老师!谢谢你们,还在辛勤工作的爸爸妈妈!
合:新营小学三年级四班庆六一联欢会现在开始!
节目单:
1、歌曲【荷塘月色】表演者:孙若琪、祝丁丁
2、歌曲【樱花草】表演者:赵龙慧、李海荣
3、故事【石头汤】表演者:王睿睿、辛雨
4、歌曲【高飞】表演者:孙圣凯、刘相含
5、歌曲【我的好兄弟】表演者:郑子奇、陈鹏安
6、歌曲【校园的早晨】表演者:管若竹、朱倚帆
7、歌曲【死了都要爱】表演者:孙圣凯
8、歌曲【猪】表演者:王之问
9、歌曲【暖暖】表演者:薄琼、刘霁慧
10、歌曲【大笑江湖】表演者:丁晨轩、常书翰
11、歌曲【虫儿飞】表演者:孙蕊、孟圣泽
12、歌曲【樱桃红】表演者:孟圣泽
13、歌曲【明天会更好】表演者:孙圣凯、刘相含
甲:让我们用心灵的琴弦,用童年的祝愿
乙:用稚嫩的小手,用五彩的画笔
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
甲:看,雏鹰正在展翅飞翔
乙:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
甲:我们是明天的雄鹰,我们是祖国的未来,
乙:我们和时代的脉搏一起跳动,
合:我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答案卷。
合:三四班六一儿童节文艺演出到此结束 !
合:再见!(主持人向观众鞠躬致意)
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