【一】 活动背景及目的

　　告别了熟悉的环境，孤身来到了陌生的xx大学，为了了解大学生活，为了适应大学生活，更为了融入大学生活，建立良好的友谊基础，特地举办学习活动交流及联谊活动。

　　【二】活动主题

　　学习活动交流及联谊活动。

　　【三】 活动对象

　　2012级宣传部，组织部，文艺部，及秘书部所有成员。

　　【四】 活动时间

　　【五】 活动地点

　　【六】 组织机构

　　【七】 到场人员

　　宣传部，组织部，文艺部，秘书部全体成员

　　【八】 活动流程

　　1：活动前策划准备阶段

　　2012.10.x-2012.10.x

　　(1)秘书部部分成员商讨此次活动的的内容,形式，并根据所思所想认真写活动策划书。

　　(2)申请教室，对活动中的道具进行认真的准备。

　　(3)诚恳邀请出席此次活动的相关人员，并告诉相关事宜。

　　(4)认真排练，努力在活动现场表演完美的节目。

　　2：活动实施阶段

　　(1)提前二十分钟入场，并进行会场布置.

　　(2)对各部门成员进行分工，提前进入工作状态.

　　(3)接待到场人员，维持现场秩序

　　(4)秘书部成员做好记录工作。

　　3：活动实施步骤

　　学习经验交流环节

　　(1)主持人介绍到场参会人员。

　　(2)由有高年级的同学讲自己的学习历程，学习心得。

　　(3)由新生代表讲自己刚入大学的困惑与苦恼。

　　(4)由优秀学生代表为新生解答疑惑，揭开大学学习的面纱，使新生们看到并学习到学习的本质与技巧。

　　(5)同学们共同勉励，共同激励。

　　互动环节

　　(1)数字游戏：由一位同学写下一个数字，并只让主持人知道，然后再找若干人猜数，每人猜完后后，主持人将不断缩小范围，直至将数猜到，猜到的人将为大家表演一个节目。

　　(2)模仿:选两个小组，主持人再黑板上写下一个动物的名字，然后让1组一个人根据动物的主要特征模仿栋动物的行为，并让2组一个人猜。依此类推，猜对的一分，猜错的零分。每人有三次猜的机会。哪位输了，就要做另一对提出的要求。

　　(3)看谁反应快:由第一排的第一人起，一次可参与20人。依次说阿拉伯数字，但是再轮到自己说3或3的倍数或含有3的数字时影响亮的拍手，否则就要为大家表演节目。

　　{注意}由于此次活动本身就有同学表演节目，这些节目与互动游戏穿插进行，不让大家只做观众，要让每个人都互动起来，大家一起笑，一起开心。

　　【九】 活动结束总结阶段

　　(1)部分成员负责收拾会场，还原整洁的环境

　　(2)写活动心得。

　　(3)宣传部对此次活动进行宣传，并上报学院。

　　【十】 工作安排

　　(1)组织部长、副部长负责全局安排所有工作。

　　(2)秘书部负责活动和策划。

　　(3)宣传部负责前期和后期的宣传工作，并派发邀请函。

　　(4)文艺部负责设计邀请函，并装饰晚会现场，且表演多才多艺的节目。