小学作文

时间:2021-08-31

【实用】小学作文六篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

  世界上,有数不尽的爱。如:无私无价的母爱、伟大的父爱、充满温暖的关爱。父爱深重如山,至今我还没忘怀。

  “站住!别跑!”姐姐一边追着弟弟一边喊。“来啊!你捉不到我!哈哈哈哈哈!”弟弟得意洋洋地对姐姐说。

  姐姐生气了,她跑步速度比以前提高了十倍。眼看着弟弟就要被她捉住了。忽然----“嘭!”的一声,弟弟重重地把门关上了。随之又是…“啊!”我痛得大叫起来。不一会儿,手指上的鲜血一滴一滴地往下流。“发生什么事了!”爸爸闻声从书房里走出来。知道了事情的来龙去脉的爸爸把弟弟和姐姐叫来,一脸严肃地对他们说:“你们两个怎么了?疯了吗?我没有阻止你们玩,但别玩得太疯了,听到没有!”弟弟和姐姐羞愧地低下了头。

  “你啊!没看见他们两个玩得正疯吗?还去瞎凑什么热闹。这下好了,他们两个安然无恙,你受伤了!”爸爸转过头来,郑重地对我说。说完,他走进房间打开柜子从里面取出医药箱。等我清理了伤口以后,爸爸给我上药,“哧!”我痛极了只好咬咬牙。“下次小心点。忍忍就好。”爸爸一边上药一边说。包扎好伤口,我发现爸爸的头上流下了几滴汗珠,黑色的头发里不知道什么时候起掺和着几根白色的,他真辛苦。“爸爸谢谢您。”他微笑了一下:“傻孩子。”

  父爱深重如山,感谢你,让我明白:要懂得坚强,要好好地保护自己。

小学作文 篇2

  一种愿望、一份坚强、一股毅力、一个信念……缠缠绕绕,盛开了一朵传奇——海伦·凯勒。而当我穿过历史长流,追寻奇迹背后的足迹时,我,惊愕了!

  当她还是个婴儿的时候,当她正要放开怀抱拥抱世界、感知世界的时候,上帝和她开了个无情的玩笑——急性胃充血夺取他的视觉和听觉。她的聋盲成了不争的事实。

  但她拥有一种愿望,感知外界的愿望。当她抓起洋娃娃时,用手抚摸着应该有双眼的地方,她扯下纽扣,紧紧地拿着,不停地用纽扣点着洋娃娃的脸,又用另一只手摩挲自己的眼睛。她多么渴望看见啊!

  还拥有一份坚强,无人能敌的坚强。当她知道自己的一生注定只能看见黑暗时,她没有埋怨上天的不公,而是选择打开心灵的窗户看世界。有谁会知道她背后的千疮百孔?她跟沙利文老师学说话时,必须用触觉感受老师喉咙的震动,感受口形的张合,学一句话要花上比别人多几倍的时间,但她选择的是坚强的走下去,坚强的学下去。

  她更拥有一股毅力,一股顽强不屈的毅力。当一股清水淌过她的手时,她的脸就似花儿一般徐徐绽开笑,她骨子里原有的执拗在这一刻更是化为了毅力,她喜欢世间都有名称的万物,她以最顽强的毅力说出了她自聋盲以来的第一句话,即使并不完整,却使她的毅力更加深入。

  她当然还拥有一个信念,永恒不变的信念。当她依在沙利文老师怀里时,她问老师“爱”是什么,当她和老师半用语言、半用手语寻求时,当她依在老师怀里甜甜的笑了时,我看见了她的.信念——用心看世界。这是奇迹背后最重要的东西。

  穿回历史长河,我静坐在书桌前,任思绪飘飞。我摩挲着桌子右上角的歌词励志语——“人都应该有梦,有梦就别怕痛”,我也拥有一个美丽的梦想,我又是何等幸福!我可以看见美丽的世界,可以听见动听的声音,我经过的坎又有多高?而我又曾多少次选择放弃,拥有再美丽的梦,没有海伦的坚毅顽强,一切只是泡影而已。拥有梦想的人是美丽的,而可以追求并实现梦想的人是高尚的。奇迹背后永远疮百孔的坚持不放弃!

  我走出教室,望着蓝天,第一次发现原来它这么蓝,这么远。

小学作文 篇3

  小明还在睡意之中,小红和小刚就在楼下的空地上喊:“小明,小明,快下来,下雪啦,下雪啦……。”

  小明被吵醒了。起来揉了揉眼睛,朝窗户外一看,怎么有那么多雪花,难道下雪啦?小明不知哪来的那么大力气,一下子从床上蹦了起来,顾不上洗脸,穿好棉衣,蹦蹦跳跳地下楼到空地上。小红和小刚看小明来了,问玩什么?小明说:“玩大雪仗吧!”当小明未说完,脸上就被雪球打到,小红和小刚笑他像一只南极熊时,小明看见小刚手上的雪渣,便拿起雪球向小刚扔去,不偏不倚,好一个最佳投手,误差为零点零打到了小刚脸上,当小红捂着肚子笑,看见那两个北极熊。

  这时小红的脸上也被打到了,又出现了第三个北极熊,大家各自向对方扔球,开始了一场龙争虎斗互不相让的比赛,不是小明这个地方打到了,就是小刚那个地方打到了,最倒霉的是小红,小红刚准备说话,一个雪球正好打到了小红的嘴巴里,让小红尝到了雪球的滋味,“叭”的一声小红不小心跌倒在雪地上,小红刚准备起来,就被两个超大型雪球打在了身上,再一起来,活像一个大雪怪。

  小明说:“我们不要再打雪仗了,我们来堆雪人,好不好?” 小刚、小红点头同意,小红用一个小雪球在地上滚,不一会儿,一个雪人的身体造好了,小刚从家里拿来两个纽扣做眼睛,一个箩卜做鼻子,戴上一个破帽子,用铲子当一只手,一个扫把做另一个手。一会儿,一个有趣的雪人造好了,左看右看要是能把雪人永远留住就好了。

  这时,小明来了,他手上拿着一个照相机,一、二、三,小刚、小明、小红都拍在了照片上,这张照片还送到摄影比赛上,得了小组一等奖呢!到了春天,小刚、小明、小红在看这张照片时,想到了去年冬天的雪趣!

小学作文 篇4

  美有很多种,有风景美、相貌美、语言美、心灵美、人格美……只要我们有发现美的眼睛、感受美的心灵,美时时刻刻都在我们身边。

  你看那路边的清洁工。他们起早贪黑,清洁城市的大街小巷,却只有一点怜的工资来养家糊口。但他们毫无怨言,默默无闻地服务着那些不了解他们的芸芸众生。他们有的是年轻时把上学的机会让给了兄弟姐妹,有的是为了我们城市的发展贡献了自家的农田,有的是为了子女和老人过上更好的生活,有的还是自强的残疾人。他们家也有宝贝娃娃,也有骄傲的大学生,也有安享晚年的老人。他们甘愿自己吃进苦中苦,让家人多一点幸福,让我们的城市多一份美丽。他们没有相貌美,也没有语言美,但他们的心灵是多么伟大的美!

  你看那建筑工地上的农民工。他们衣衫破旧,蓬头垢面,满脸苍桑,双手都是厚厚的茧子和深深的裂口,有的还十指不全,浑身伤疤。他们远离家乡亲人,年老的父母无人照顾,可爱的孩子成了孤独的留守儿童。他们付出了超强的劳动,给我们建起了高楼大厦,自己却在城市里买不起一套最便宜、最简陋的房子。他们没有抱怨社会的不公平,而是在坚强地奋斗着,永不放弃对新生活的梦想和追求。他们的吃苦精神和奋斗精神,他们的坚强和忍耐,不也是一种伟大的人格美吗?

  当我们寻找美、享受美的时候,一定不要忽视了我们身边劳动人民的心灵美和人格美。我们要向他们致敬,向他们感恩,为他们应该得到的报酬和公平呼吁。

小学作文 篇5

  今天上午,我正在家里写作业,忽然,电话叮铃铃响起来了,我赶忙跑去接电话。可是一不小心绊倒电话线摔倒了,电话旁边电视遥控器也“啪”的一声摔在地上。我悄悄地把遥控器放回桌上,自言自语说:“赶快回去写作业吧。”

  中午,妈妈回来了。吃完了午饭后,正好没事,她就坐在客厅的沙发上,想用遥控器打开电视来看,咦,怎么没动静,遥控器怎么坏了?我装了一副奇怪的样子,吞吞吐吐地说:“怎……么坏……了?我……可……不知……道?”妈妈叹了口气:“让你爸来修吧!”

  这时,我心里总是七上八下,跟妈妈说吧,又怕挨打。不说实话吧,我就不诚实。算了,还是跟妈妈说吧。妈妈听完我的话,没骂我,而是语重心长地跟我说:“遥控器几十块钱就能买到,而诚实千金也买不到。你能承认自己的错误,就是个诚实地孩子。”

  听了这句话,我心里踏实了。因为我懂得了做任何事要诚实。

小学作文 篇6

  一天数学课下课,我匆匆忙忙地吃完课间餐,把笔和尺子放进笔盒,拿着跳绳和毽子,就去上体育课了。

  可是,意外发生了——笔和尺子吵架了。原来,笔和尺子正在争数学课上的功劳呢。

  笔自豪地说:“哈哈!这节数学课上我的功劳是最大的!”这句话激起了尺子的不满,尺子立刻反驳道:“才怪!哼,我的功劳才是最大的!”

  “切!如果没有我怎能写字呢?”笔十分愤怒地对着尺子咆哮道。

  尺子也不是吃素的,立刻吼道:“如果没有我怎能连线作图呢……”

  在一旁的橡皮实在是受不了了,厉声斥责他们,说:“能不能安静点儿,铃声快响了!”笔和尺子异口同声地说:“你算老几?”橡皮只好不理它们了,灰溜溜地走了。

  不一会儿,下课铃声响了,他们只好停止吵架了,但是还怒气冲冲地看着对方。我回来了,看着他们怒气冲冲的样子,我知道他们又在争功劳了,我告诉他们:“每个人的作用是不同的,只要团结起来,力量就会变得强大。正所谓‘团结就是力量’。”

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