有关高三周记4篇
工作在不经意间已经告一段落了,一周的时间,一定有不少感想,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的高三周记4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年中最漫长的夏季在忙碌的开学里结束。后来上学的日子里,秋悄悄地来了,就这样不知不觉。
在我走过的十二个秋天里。每一个都各具风韵。秋在不同地方有着不同的色彩,在我脑里,童年的秋是麦浪滚滚,金桂飘香,我犹爱桂花,可桂花总是挂得高高的,我摘不到就爬上树,记得有很多次都是被草地上的荆棘拉出伤口,可伤口是喜悦的疼痛,怀里的桂花让我的疼痛减轻不少,我呵呵笑着跑回家,风里满是桂花的味道。童年是短暂的,美好不美好,就这么一次。我庆幸在我的童年里,总是幸福的味道,这种幸福,来自于秋,后来,妈妈爸爸把我接到了城里,那里有小学,有朋友,有玩具,有充沛的物质,也有桂花,但是它是被当作商品卖掉了,每次我想要桂花,都要看见父母出钱递给卖花人,然后把花束拿给我。
我看阗,觉得心痛如割,现实世界就是这么现实,现实到什么都可以当作商品卖掉。在我把心里话说给好朋友小鑫听时,她笑阗对我说,别着急,我家爸爸是林厂里,在城边的小山上,有我和爸爸种的一大片桂花林。后来我和小鑫去到山上,雨后的桂花,碎了一地,可仍有许多藏匿在叶子里,远远就能闻到香味,我和小鑫走到桂花树上,贪婪地闻着花香,那朵朵小而洁白的花,远远地朝着我们微笑,我突然就没有了摘花的心情,或许,让它们在远离城市的空气里,生活会更好一些吧。这样想着,情不自禁地就说了出来,小鑫赞同地点点头。
后来的后来,我要升六年级了,那是我在小城里的最后一个秋了。寒意愈浓了,有着无形的力量鞭策着我,我加紧了学习的步伐。小鑫得知我将要离开小城,她再次带着我去看桂花,可桂花却少了许多,只有零星的一两棵了,小鑫说,它们被运到了更大的城市里,如果我以后看见,一定要和它们打招呼。和风萧瑟,雨稀稀点点地落下来,轻轻拍打在我们的脸上,我轻轻地点头,好,我一定会的。桂花少了,花香却依然很浓,飘来的,还有我对小城的不舍。
如今,我在小区里再次闻到了花香,扬着浓浓的喜悦。阴雨笼罩的城市出现大雾,天要晴了。我踏上湿漉的路面,唱着愉悦的歌,走出家门,奔向学校。浓密的大雾里,桂花藏匿得很隐秘,桂树也和其它树木站在一起,分不清。它们同其它的树木一样点缀着城市,小鑫家的树或许就是其中的哪一棵也说不定。我在心里默默地肃然起敬,不是怜悯,也不是同情,是幸福。桂色深深地染了秋,我深深地被秋染上了幸福。
有人喜欢风景如画的白云湖,有人喜欢气势宏伟的千佛山,还有人喜欢观看日落的夕阳,而自己却喜欢读书,爸爸和妈妈从小就引导自己沉浸在图书馆里,还有上学的时候,爸爸妈妈就教自己认字给自己讲故事。
自己今年11岁,个子不高,学习也不怎么样,但自己就是喜欢读书。书是自己的朋友,看书这个习惯自己总是改不了,有时候读书都能入了迷。自己在家没事的时候,就找一些图画、课外书一类的书看。有时自己上厕 所都要看书,经常在厕所里待好几分钟,家里的书几乎都看过了。
在温暖的春天,阳光格外明媚,天气非常好,但是自己却生病了,今天正好是党家集,自己心想:自己就趁这个时间,让妈妈给自己买本书,妈妈答应了,就给自己买了本《动物大战故事》,自己高兴极了。躺在床上看了起来,现在里面的故事自己全都知道了。别看自己喜欢读书,但自己不爱保存书,这本书不到一年就皱巴巴了。
在炎热的夏日,一 天,自己正在写作业,忽然一股凉风从后面吹来 ,妈妈手拿搧子还拿了一本书说是送给自己的,自己拿着这本书爱不释手,妈妈让自己写完作业才能看,自己只好先写作业了。写完后自己就拿着书坐在沙发上看起来。
在果实累累的秋天,一家人都干活去了,只有自己一人在家,于是自己就看起昨天还没有看完的书,爸爸回来了,说明天是自己的生日,让姑姑送给自己什么礼物,自己想都没想,就说:“给自己本作文书吧。”没想到姑姑真的送给自己一本作文书,自己觉得这个生日过的特别有意义。
在寒冷的冬天,自己依旧拿着书坐在沙发上,看着看着----
自己就是这样一个爱读书的孩子
自己有一个滑稽的科学老师,他课上得有滋有味,还和自己们做游戏,讲笑话,自己们都喜欢上他的课,他很有责任心。
科学老师姓宫,今年大约30多岁。他经常换衣服。他的眼睛里常常发出和蔼可亲的目光。他的耳朵很灵敏,上课有什么声音他都能听见。他常用那张能说会道的'嘴告诉那个同学上课的时候不要说话。
在上课的时候,如果有的问题同学们不懂,他就一遍一遍地重复讲,直到讲明白为止。如果有的问题同学们议论纷纷,他就会用他那洪亮的嗓子说:“别说话,话别说!”这样同学们就不说了。
有一次,同学们又说话了,老师又说:“别说话!”自己们答道: “话别说!”老师又说:“听老师的话!”自己们又说:“老师听话!”老师和自己们一块笑了起来。 有一次,有一个同学感冒了,肚子疼,又吐了。老师立马带她去了医务室,又给她的家长打了电话。那个同学好了后,就买了一份礼物,把盒子装饰了一下,上面写着:宫老师,谢谢您!祝您永远健康!老师看了很感动。
科学老师对自己们很好,很关心自己们,很爱护自己们,也很喜欢自己们。自己也很喜欢科学老师,自己的同学也很喜欢科学老师。自己很感谢科学老师教给自己们知识,带给自己们快乐。 自己衷心地祝愿他:身体健康,天天快乐
在题海里翻滚的高三学生,处处用警句刻着没有闲暇时间做除了学习以外的其余事情,喝口水的功夫都要一挤再挤,更何况享受午后静谧的暖阳了。坐在午后的阳光里享受温暖的片刻,对于我们来说是一件极为奢侈的事情。
不管遇到什么情况,处于何种境遇,你都必须让自己在最快的时间里让自己满血复活。然而此时的我却只想抛下身上负荷的所有所有,不被打扰的坐在午后的阳光里,看窗外人来人往,构想眼前这一部不需要任何添加的生活剧本。不要称我是导演我亦不是演员,我只是一个与世无争的看客。
安逸的充盈着丰满的心情,以一种等待的姿势期待一场春暖花开。我炽热的期盼着,内心堆积着满满的热情,积蓄已久的情感此刻澎湃起来。我知道,我是这样虔诚的祈祷着,期盼,不仅仅是期盼,更是热爱;期盼是内心的一种冲动,而热爱是一种蔚蓝的习惯。既然如此,那么就让我向着遥远的方向摆渡。
我想,这样的情景该适合静静的思索,在思索中我的心情一点点晴朗起来,为这即将到来的缤纷元素而倾心。现在,我开始用眼神朗读这个渐渐走近的季节。
流年的脚步越走越远,那些缤纷的花事都留在了季节的渡口,我独自品味着旧事的残美,以纪念的形式把激动的心情抚平。我开始为迎接一场绚烂做好准备。
灵魂在躯体里不停的骚动着,把心安顿好,掩住将要出窍的锋芒。理智的肉体渐渐平静下来,看着门外这些来来往往的躯体,那么沉重的奔波却总是让微笑挂在脸上。真的感叹生活的舞台是多么的空旷,让那么多来自四面八方的人都在此间博弈人生。有多少人的笑容是真正的蔚蓝?又有多少人的脚步是心甘情愿?
如我期待的季节一样,错过了一季,还能在下一季重逢吗?多想在人生的舞台上做一个永远的看客,没有任何角色,只是与人生坐着生命的对接。
我为自己的幼稚而汗颜,并开始凝视自己,愈发的不安充斥着我的内心,我竟是如此的不解自己,几近陌生。时间在我的挥霍中慢慢走远,我在其中,心在外。这样的思考,不适合等待春天。我应该换个角度,让每一个沉睡的毛孔都扩张起来,让洋溢着血液的暖沸腾起来。把所有尘封的思路都打开,让灿烂的阳光一点点的擦拭干净。
从这刻起,我又恢复了勃勃生机。那么小的一点旧事瑟缩不了我的人生,重新给自己一个亮点,让我在达到的一刻一直都明媚的耀眼。
我在思考间徘徊复徘徊,在回溯和展望间寻觅。渴望余生能有一次远行的不期而遇。如果可心的遇见,我定会紧紧握住,以敬慕的神态爱上,直至永远。我行走的过程,没有太多的曲折,也没有太多的平坦,有的只是我全身心的投入,既然来了就要好好的走完,也许做不到尽善尽美,但力求完善完满。
一生,有多少时光可以真到尽情?我无从知晓,我只是在等,等一个经典的季节,依次的走来... ...
上一个月,我的妈妈计划着给我报一个关于乐器的辅导班。我一听说,高兴得叫了起来:“哦!太棒了!”可妈妈又皱着眉说:“报什么乐器好呢?”我想了想说:“干脆报二胡吧。你看,我最喜欢的就是钢琴、古筝和二胡了,但钢琴和古筝太大也太重,所以就选二胡吧!”“好,那咱们就学它了。”最后妈妈拍板同意。并且很快给我报了一个二胡班。
第一次上课时,我发现教我的是一个男老师,心里就有些犯嘀咕,为什么是一个男老师啊?现在我才知道,原来这位男老师还是这个音乐班儿的校长呢,他姓冯,毕业于河南大学音乐系,出身音乐世家,他的父母都是搞音乐的。如今我是非常敬佩我这位男老师了,因为他每次拉二胡都很好听,用一个词描述就是婉转动听。
二胡也叫二弦琴,意思是只有两根弦。我第一个星期的第一节课学了怎样拉空弦。老师首先教我坐姿和拿琴法。先说坐姿,不能坐过高或过低的板凳,要坐一个你的腿坐那儿可以放平的凳子。再说拿琴法,把二胡搁在左腿腿根部位,琴身略微往前倾斜一点。这节课我主要学了空拉外弦和内弦,拉的时候大臂带着小臂,要顺着这根弦,不能别着它,右手腕要有节奏的自然摆动,不能死板。
第二个星期的第二节课我学了四个音符:1、2、5、6。刚开始练时拉出来的音儿真难听,如同杀鸡一般。不过还好,一节课只有一个小时的时间,我还没练出味道就下课了。
第三节课我又学了几个音符:3、4、7、ⅰ。老师把我的乐谱书翻到一首小歌前,说我们今天来学这首很简单的歌:春天来了。这首歌很短,所以我在下课前就练完了。这首歌的曲调很美,因为拉了很多遍,我不知不觉、慢慢的就背会了。
我现在一共学了五节课,已经能拉一些简单的小乐曲了,我真高兴,真希望我以后能越拉越好。
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