【精华】中学教学教学计划3篇
时间真是转瞬即逝,我们又将学习新的知识,有新的感受,让我们对今后的教学工作做个计划吧。如何把教学计划写出新花样呢?下面是小编精心整理的中学教学教学计划3篇,欢迎大家分享。
为了全面实施素质教育,提高学生的阅读积累水平,我校开展了校本课程,为了横好地完成这一活动,使学生在校本课程中获取更多的知识,我们一年组特制定以下的计划:
1、每天利用晨读时间,充分地读,坚持不懈,使学生熟读成诵,全体学生参与,人人熟记。
2、每周开展一次检验活动,对本周及上周的校本课程内容做以展示,激发学生的学习积极性,用各种形式的表演来让学生真正学会,掌握内容。
3、每周同桌互查一次,按规定的周次进行检查,形成习惯,督促学生认真完成这一内容。
4、成立学习小组,定期组长检查,达到人人会背,组内利用各种形式的读来调动学生学习的积极性,并且牢固地掌握。
5、本学期开展两次大型的校本课程汇报活动,让学会精心准备,利用各种形式对自己的学习成果进行展示,激发学生的学习兴趣。
6、期末举行一次笔答竞赛活动,把校本内容变成填空,背写等形式,进行笔答,让学生灵活地掌握这些知识。
7、定期查阅《三字经》的故事及古诗的由来,读给学生听,让学生理解地记忆这些内容,形成永久记忆,在以后的学习中能灵活运用。
总之,为了弘扬中华优秀古诗文,为了陶冶学生的'情操,开阔学生的视野,我们要把这一活动开展下去,使学生了解牢记这些优美的诗句,达到学以致用,我们讲采取更好的方法,做好校本课程工作,全面提升学生的阅读水平。
20xx年,在这一年里,我们的学校的工作已经越来越多了,相信随着时间的不断的增长,这些都是会不断的发展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深入,我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量,这些都是经过我们充分论证的了。20xx年,相信我们还会做的更好!
20xx年教学工作以学校20xx年工作设想为纲,重点在深入进行教学质量年活动,构建教研活动科学模式,学习课改先进经验,为高中课改实施做好充分准备。
一、提升竞赛整体水平,谋求获奖高等级
1.及时成立辅导竞赛班,制定科学可行的辅导计划。
2.竞赛教学辅导要有明确的针对性,加强学法引导。
3.加强与兄弟学校的联系,及时获取竞赛信息。
二、竞赛常抓不懈,传统项目开好头
1.运动队训练要常规化、科学化。
2.确定好竞赛目标,选拔好运动队后备力量。
3.适时组织校际联赛,提高竞赛水平。
4.传统项目中跆拳道、赛艇要组队训练。
三、促教学质量年活动向纵深发展
1.由备课活动转向优化课堂教学。
2.由常规备课过渡到探究构建教研活动的科学模式。
3.加大青年教师的培养力度,落实“青蓝工程”。
4.完善教学管理机制。
四、扎扎实实做好高中课改准备工作
1.步出校门,取它山之石,学外校课改经验,完成课改思想认识准备。
2.加强理论学习,树立新的教育理念。
3.有计划制定好课改工作步骤。
五、切实关注中考、高考,加大应试训练强度
20xx年中考、高考是教学工作的重头戏,在前两年一步一个跨度的基础上,再上一个台阶是至关重要的。我们要力争20xx年有一个圆满的结果。
1.毕业班工作必须有详实、周密的计划。
2.复习务必一步一个脚印,训练要以培养应试能力为目的。
3.加强横向联系,取长补短,找出自身差距。
4.积极参加市教研活动,扩大信息接收渠道。
5.完善试卷命制,质量分析评估,使教学反馈更科学化。
20xx年,工作依然很多,但是我相信只要凭借我们坚持不懈的努力,我们就能够做的更好,只是现实情况下,很多的情况并不是像我们想的那样,顺利的度过,在不断的前进中,我们能够做的更好,相信我们学校的教学质量和教学成绩一定能够做的更好!
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。自20xx年起,国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
教学目标:
1.通过对地震知识的学习,使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响,提高学生的防震意识。
2.通过对学生进行防震知识的学习,使学生正确对待突发地震,学会在突发地震面前采取正确的应对措施,进行合理的自我防护,提高学生的自我保护意识。
教学重点:
防震减灾的正确应对措施。
教学难点:
让学生亲身感受地震的危害,能够在发生灾难时采取有效措施。
教学内容:
一、地震的产生
地球可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化,由此而产生力的作用(即内力作用),使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。
二、地震的危害
汶川大地震
20xx年5月12日14时28分04秒,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南处,国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地!
截至20xx年5月25日10时,共遇难69227人,受伤374643人,失踪17923人。其中四川省68712名同胞遇难,17921名同胞失踪,共有5335名学生遇难,1000多名失踪。直接经济损失达8452亿元。
三、地震的预兆
1. 地下水异常。
由于地下岩层受到挤压或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出,而使地下水冒泡、发浑、变味等。
井水是个宝, 前兆来得早,
天雨水质浑, 天早井水冒,
水位变化大, 翻花冒气泡,
有的变颜色, 有的变味道。
2. 动物异常。
震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦燥不安,饮食减少;一些猪羊不吃食,烦燥不安,乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝,惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳,惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞,不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上树;鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚等。
震前动物有预兆; 老鼠搬家往外逃;
鸡飞上树猪拱圈; 鸭不下水狗狂叫;
冬眠麻蛇早出洞; 鱼儿惊慌水面跳。
3. 地光和地声。
地光和地声是地震前夕或地震时,从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的临震预兆。 地震有“前震一主震一余震”的规律,要注意掌握,防止
四.如何做好防震工作
1.做好防震演练
提高学生的防震意识,明确地震时的疏散路线,当地震来时,才能以最快的速度撤离到安全地带。
五.地震时的应急措施
震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。
身体应采取的姿势:
伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。
抓住桌腿等牢固的物体。
保护头颈、眼睛,掩住口鼻。
避开人流,不要乱挤乱拥。
学校避震
正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。 不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去! 必要时应在室外上课。
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