语文教师的自荐信
自荐信是自我推销采用的一种形式,下面是关于语文教师的自荐信的内容,欢迎阅读!
尊敬的领导:
您好!
首先对占用您的宝贵时间深表歉意。
我是一名于20XX年7月毕业的全日制本科大学生。所学专业:中文系汉语言文学。
经过长期努力拼搏,今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代,强手如林,然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代,实力为先,学历不等于能力,努力才会有成绩。
在大学期间,我以做一名新世纪的建设者为目标,不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真,成绩优异,所学主要基础课和专业课成绩在优良以上,平均成绩84分,除了专业课学习外,我还注意优化自己的知识结构,适应时代人才要求,考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面,我在学习大学英语的基础上,具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力,现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。此外,我还积极进行各种社会实践,提高了自己的综合素质,尤其是今年八、九月份教育实习中,我获得了宝贵的教学管理经验,这将使我受益终生!诚然,我不具备最高的学力,但我有达到最高学力的好学勤奋与务实,“玉在椟中求善价,钗于匣内待时飞”渴望学成之后的.大手施展,更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择,用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献!不必在乎我取得什么,请关注我的未来!
最后十分感谢您对我自荐书的审视。期待您的回音!
诚祝贵单位事业蒸蒸日上,兴旺发达!
此致
敬礼!
自荐人:**
XX年XX月
尊敬的校领导、老师:
您好!
首先,感谢您在百忙之中阅读我的材料。我是广西师范大学文学院汉语言文学专业XX届毕业生袁xx,值此毕业之际,怀着对贵校的仰慕之情和对事业的执着与追求,万分诚恳地向您毛遂自荐,衷心希望能在贵校从事宣传或学生工作,贡献自己的才智。
大学以来,我系统学习了汉语言文学的基本理论课程和专业课程,并自学了新闻与秘书专业的部分课程,以良好的成绩通过了江苏省计算机一级考试和大学英语四级考试,并有近四年的校报记者、《心声报》和《学生工作简讯》编辑的工作经历,具备较强的实践操作能力和丰富的实践操作经验。
入学以来,我担任过班级宣传委员和学习委员,文学院分团委通讯报道员,并于XX年当选为徐州师范大学大学生通讯社副社长兼校报记者团团长和《心声报》副主编。有较强的组织协调能力,有较丰富的工作经验。在XX—XX年度获“专业三等奖学金”、“优秀学生干部”、“校报优秀通讯员”,在XX—XX年度获“专业二等奖学金”、“优秀学生干部”、“校报优秀记者”、“校报优秀学生编辑”,在XX—XX年度获“专业三等奖学金”、学风建设“333工程”先进个人、“校报优秀记者”、“《心声报》优秀学生编辑”等。
我有较强的文字表达能力和口头表达能力,曾参与编辑了高校文学作品集《象牙纪事》,由中国文联出版社出版发行。在《徐州师范大学报》和其他校内刊物上发表作品50余篇。参加编辑《徐州师范大学报》、《心声报》、《学生工作简讯》、《青少年之友》近40余期。
我有较高的思想觉悟和政治敏锐性,于XX年12月光荣加入中国共产党。适应性强,忍耐性好,有良好的心理素质和敬业、吃苦精神以及团队协作能力。曾随学校志愿者服务队赴江苏沭阳和贵州平坝进行“三下乡”志愿服务活动。XX年和XX年的暑期还在无锡日报社进行实习锻炼,共发表文章40多篇。
欣闻贵校尊重知识,需要人才,我愿意为贵校的宣传或学生工作添砖加瓦,给自己一个展示才华的舞台,并以最大的热忱投入到工作中去,锐意进取,乐群敬业,以实际行动回报您的赏识。我坚信,这次的合作将为我们的发展带来更多的机会和更广阔的空间。
最后,感谢您的阅读,并祝愿贵校事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
尊敬的领导:
我是xx大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想,师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名小学语文教师。
久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视,重视能力,上下团结一心,有坚实的基础,对此,我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。
选择了事业,选择了xx大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。
大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。
最后,祝贵校广纳贤才,再创佳绩!
【语文教师的自荐信】相关文章:
3.语文教师作文
4.语文教师实习报告
6.语文教师工作总结
7.语文教师研修总结
8.语文教师教学随笔