初三化学教研组计划参考
在校长室和教导处的直接领导下,本学期化学教研组主要做好以下几方面工作。
一、 带领全组教师钻研教材,把握课堂教学
1. 贯彻学校提出的精品课堂教学理念,深入地研究教材教法,形成各位教师生动活泼、丰富精彩、逻辑严密、条理清晰的课堂教堂风格。
2. 开展推磨课教学,全组教师每人开一节公开课,互相观摩、研讨,大家取长补短,相互促进,共同提高。(11~16周进行)
3. 开展家常课“五认真”教学,组内教师共同研讨,上好每一节家常课,每次教研组活动排定主讲人,要求针对本阶段教学学情分析,重难点突破,课堂检测与反馈等加以总结。
二、 组织好本组教师开展好科研活动,本学期主要进行以下几项活动:
1. 积极参加市区教研活动,做到按时参加,按时完成各项要求。
2. 参加赤峰市初中化学教学设计评比。
3. 参加松山区组织的教学研究课活动,开设一堂问题式教学公开课。
4. 参加区教学公开课活动,开设一堂探究式学习公开课。
5. 参加学校区级教育课题《新课程背景下初中个性化教育的.案
例研究》,每人要求撰写一篇论文。
三、开展化学第二课堂,兴趣组活动情况
1. 第五周开民用工业化学式书写竞赛活动负责人:全组化学教师
2. 第十一周开展
化学方程式竞赛 全组化学教师
5. 化学兴趣实验小组活动
四、 开展教学反馈工作
1. 控制全组化学作业的布置量,既要能强化双基,又不能增加学生负担。
2. 注意化学作业对不同能力层次的学生要求有所不同,可分为选做题和基本题,不同对象不同要求。
3. 作业批改时要注意,统一要求,要求有订正,有评分。
4. 每章节要有测验,每月按学校要求进行月考,其中期中、期末二季度组内进行一次教学研讨。
5. 适时搜集材料,准备相应的期中、期末复习。
本组教师力争在去年区中考化学成绩第四的基础上,能不断地加强教研活动,提高自己的教学能力,在原有的基础上有所进步!
2008-2009学年度第一学期
初三化学组教研活动计划
教研组长:张亚红
本教研组将以区校教学计划的具体要求,教研组的实际情况,以课堂教学为主阵地,来培养学生创新能力和实践能力,探索有效教学的新模式,努力将初三化学学科的优质,精品教学真正落实在每一节常规教学课上,通过组内活动,使教师的教学设计能力,教科研水平,课堂教学效果进一步获得提高。本组主要做好以下几方面工作:
一、 加强组内集体备课活动
1. 坚持每周四上午第三节的集体备课,做到统一备课,统一进度,统一光盘资料,统一练习,统一检测。
2. 积极准备市、区级公开课,共同探讨教学中疑难问题,提升教学实际水平。
3. 组织好组内推磨课活动,相互学习,取长补短,共同进步。
二、向课堂45分钟要成绩。
1. 在备课活动中做到教学设计精心,课堂教学尽心,对学生充满爱心。
2. 指导学生学法。
3. 强化化学实验,让学生有更多的机会自主体验探究过程。
4. 尽可能创造条件采用多媒体教学。
5. 针对近年来中考命题的变化和趋势,进行研究,找出规律。精选习题,减负学生。
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