教育部要求全国的中小学上好“开学第一课”
时间：2021-08-31教育部要求全国的中小学上好“开学第一课”
走过十年的《开学第一课》，也站在了一个新的起点上。今年的《开学第一课》以“创造 向未来”为主题，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义。
教育部办公厅日前下发关于组织中小学生上好2018年《开学第一课》的通知，要求各地各校将《开学第一课》作为中华优秀传统文化教育和开学教育的重要组成部分，将中华优秀传统文化教育落实到青少年学生日常学习生活中，深入推进中小学社会主义核心价值观教育。
各地各校要及时把《开学第一课》播出时间及频道通知到各中小学校。学校要求组织收看，或通知到每一位学生，让其在家与父母共同观看。
2018年开学第一课主题：“创造向未来”努力探索、打破常规，发现科学的奇妙!根据“CCTC开学第一课”官方微博消息，2018年开学第一课将于9月1日晚8点在CCTV-1播出，敬请收看!
《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,开播至今已经成功举办了10期。2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题，为全国中小学生献上一堂生动而有重大意义的教育课。
今年主题：创造 向未来
“这一课”科技感、未来感十足
习总书记谈及中国人民的民族精神时表示：“中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。” 其中“创造精神”居于首位。
今年又恰逢改革开放40周年。在许文广看来，40年不光是对过去的总结，更是一个新的起点，最好的纪念其实是当代人更加深入地推进改革开放进程。
走过十年的《开学第一课》，也站在了一个新的起点上。青少年作为国家的希望，必将承担起描绘祖国未来新蓝图的使命，对青少年的引导和启发对于国家的未来和他们的成长都有非常重要的`意义。今年的《开学第一课》以“创造 向未来”为主题，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发，创造中国新的奇迹。
许文广介绍，2018年《开学第一课》融入很多科学和技术元素。这也是他很早以来就想涉及的话题，而这节“科学课”在今年更恰逢其时。
设计这堂课时，节目与央视综合频道正在播出的科学节目《加油！向未来》深度结合。两档节目相互借力，连演播厅都有异曲同工之妙。今年的《开学第一课》采用的是《加油！向未来》充满科学感和未来感的演播室；互动游戏设计也参照了《加油！向未来》有代表性的实验，比如特别受孩子们欢迎的非牛顿流体的实验。当小朋友们初见这种“遇强则强，遇柔则柔”的物质，并在上面奔跑时，他们惊奇又兴奋；而通过一场协作对抗赛，小朋友们更体会了团队精神。
许文广说，“通过游戏的形式将这个科学实验展示出来，是最好的寓教于乐方式，孩子们会觉得科学可亲、有趣，能够帮助他们培养对科学的好奇心和求知欲。”
《加油！向未来》第二季中引发全民关注并参与的“无壳孵化小鸡”实验项目也被搬到了《开学第一课》中。节目还邀请到青少年代表王源和中国农业大学老师芮磊一起在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程，从设备准备到钻孔、除菌、打蛋、保温，为全国中小学生生动地展现了一堂电视化的“生物实验课”。在录制的同时，节目也选取了全国5个不同城市的5所中学共同开启在校学生们的无壳孵小鸡实验，希望孩子们能在科学家和老师们的帮助下，见证神奇的实验过程，见证生命的奇迹。
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