三年级信息技术的教学计划
新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期教学工作,特制订本学期教学工作计划如下:
一、学生情况分析
三年级学生刚刚接触信息技术,好奇心非常强,没有基础但兴趣浓厚,对电脑有着极大的兴趣,觉得神奇、好玩。同时,他们的注意力不容易集中,上课活跃爱说话。
二、教学内容分析
本册教材由三个单元组成,分别是鼠标带我游乐园、有声有色伴成长、键盘指法勤练习,具体主要内容为
1、鼠标带我游乐园,通过让学生认识电脑、接触电脑、玩电脑游戏,从而认识鼠标及其操作方法;培养学生学习信息技术的兴趣,树立学好信息技术的信心,培养学生使用电脑的良好习惯。
2、有声有色伴成长,主要内容是让学生尝试使用电脑的多媒体功能,了解电脑并能向我们展示其处理图像、声音、视频、动画等多媒体功能。教材案例的`选用一是努力从学生的生活入手,二是关注学生的健康成长。
3、键盘指法勤练习,主要内容是让学生养成规范的打字习惯,提高打字的熟练程度。单元内容逐一学习基准键的指法、主键盘区指法、大小写字母和数字符号的切换输入方法。
三、教学目标及任务要求
知识与技能
1、初步认识电脑的基本组成,知道个组成部分的名称。
2、认识电脑中的桌面、任务栏、开始菜单。
3、认识鼠标,了解其结构和种类,学会正确的鼠标操作姿势和基本操作。
4、学会正确地启动和关闭电脑的步骤。
5、了解我的电脑等窗口。
6、了解电脑的图片浏览功能,了解电脑的音、视欣赏功能。
7、掌握主键盘区的相关指法,掌握正确的打字姿势。
8、了解上档键Shift、大小写字母锁定键的功能。
过程与方法
1、学会通过开始菜单打开系统自带的软件。
2、通过玩游戏,熟悉用鼠标进行电脑的基本操作。
3、掌握打开指定文件夹及窗口基本操作。
4、逐步掌握利用电脑浏览图片、欣赏音乐、观看视频的方法。
5、通过渐进方式逐步掌握并熟练键盘的指法,并在指法练习过程中使用正确规范的打字姿势。
情感态度与价值观
1、培养学生良好的上机习惯。
2、激发学生探索电脑奥秘的兴趣。
3、在体验电脑多媒体功能的同时,丰富信息技术教学的情感性。
4、培养学生良好的打字习惯。
四、具体教学措施
1、认真组织教学,针对学生特点进行个别辅导。
2、实行切实可行的教学方法,对学生进行知识的传授。
3、采用小组学习的方式进行教学,注重每个学生的学习,力争使每个学生都能完成教学任务。
4、对课堂进行实时掌控,及时解决一些突发事件,使学生能集中精力学习。
5、尽可能地为学生创造操作时间,让学生更多地熟悉软件环境,提高学生的动手能力。
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