五年级信息技术教学计划示例

　　五年级学生现状分析：

       五年级学生由于入学我校就读的时间不同，情况较复杂，一部份经过了四年的信息技术学习，对信息技术有了一些认识，能够进行简单的视窗操作、汉字输入、会使用Word和会使用Internet，但2005年东校园学生网络教室没能建设好，担搁将近一学年的时间，影响了学生信息技术技能的培养；另一部份中途插班入学的，有些学习过，有些较熟练，也有些根本没接触或能力较弱。本学期页制作软件——FrontPage，我们将实施分层教学、任务驱动、小组合作等方式形式，最终学生能够实现简单的个人小网站。

　　学段目标：

　　通过信息技术学习，使学生掌握网页制作软件FrontPage的操作和运用，培养学生的信息素养。

　　教学进度表：

　　第1、2周：教学常规、分学习小组

　　第3周：认识一个网站

　　第4周：最简单的网页

　　第5周：在网页中插入图片

　　第6周：主页的装饰

　　第7周：让字动起来

　　第8周：网页中的.表格

　　第9周：单元练习、测试

　　第10周：二次评价

　　第11周：网页链接

　　第12周：把音乐链接到网页上

　　第13周：把图片链接到网页上

　　第14周：制作“成语典故”网页

　　第15周：单元练习、测试

　　第16、17、18周：制作个人网站

　　第19周：作品评价

　　第一模块：

　　计划课时：2课时

　　教学目标：向学生说明上信息技术课的教学要求，让学生制订本学期的学习计划，进行民主自由分成学习小组，培养学生的信息素养。

　　第二模块：

　　计划课时：8课时

　　教学目标：让学生认识FrontPage，学会设计及制作网页，培养学生的信息素养。

　　教学重点：设计及制作网页

　　教学难点：网页中的表格

　　教学策略：自主探究、小组合作学习、多元评价

　　第三模块：

　　计划课时：9课时

　　教学目标：让学生学会网页的链接，制作个人网站，培养学生的美感和信息素养。

　　教学重点：网页链接和制作个人网站

　　教学难点：个人网站

　　教学策略：自主探究、小组合作学习、多元评价

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