用生命激情为青春导航班主任工作感言
8年前,我在这个美丽的城市读书,然后毕业去了四川北部的一所农村中学。8年后,我又回到了这个中国新兴的科技城——绵阳市。8年过去,带过6个班级,明白了如何做教师,懂得了应该用生命激情去为学生的青春导航。
一、第一次带班——见子打子,充当消防队员。
1999年9月,我从绵阳师专毕业,应聘到四川北部某中学,教初中的政治并做(1)班的班主任。该班40余名学生,我接手时该班已进入初二。还记得当时的初中部沈主任拍着我的肩膀告诉我:这个班级的同学纪律意识不太好,与其他三个班有些差距,你人年轻,有干劲,好好努力吧!
凭着一股初生牛犊的虎虎生气,我在与学生见面第一天时就“波澜壮阔”地口出狂言:我要让我们这个班成为年级最好的班级,我们绝对不比其他班级差。愿意与陈老师共同努力,实现我们一班全面振兴的同学请站起来。42个孩子齐刷刷地站起来了,一双双眼睛里放射着炯炯有神的光芒,小小的身躯里涌动着激昂的鲜血。
“改变就从今天开始,遵守纪律,我们第一;作业质量,我们第一;清洁卫生,我们第一,大家能不能做到?”我面对一颗颗上进的心,发出来自心底的呐喊。
“能!”几十个孩子的声音仿佛让教室都摇晃起来。接下来的时间是班委和同学逐个上齤台演讲,反思过去,正视现在,规划未来。那天的班会是新学期第一次班会,也是我和学生的第一次见面会,但共同的信念却让我们立即凝聚并心心相印。
前两周,这些孩子表现得非常好,这让所有任课老师都感到诧异,老师们感觉这些孩子突然懂事了。可是,好景不长,各种不良行为、习惯如同隔年的草根,在第三周时又开始疯狂地滋长。何某开始睡懒觉,小玉开始欺负低年级的同学,小森开始拖欠作业……我无法原谅学生出现的错误,对任何大小违纪行为都“格杀勿论”,师生关系开始出现裂痕,于是,一场漫长的“拉锯战”开始了。
1999年10月底,我去参加自学考试,出发前到班上去安排常规管理。就在我布置好一切并告诉学生我将离开三天时,学生们按捺不住压抑的兴奋,发出强烈的“耶……”并爆发出热烈的掌声。看着他们欢快的表情,我却仿佛跌入了冰窖。难道我艰辛的付出没有一丁点儿的'回报?我是如此不放心他们,他们却把我的离去当作天大的喜讯。
“那你还回不回来呢?”明明突然一本正经地问我。
“哗……”,全班爆发出了更强大的哄笑声,我的激情、我对于教育的梦想、连同我复兴这个班级的追求,以及我作为一名班主任老师的自尊,在这一瞬间被打击得遍体鳞伤。
我觉得泪水盈满了我的眼眶,因为我感到双眼发胀,然后视线模糊。
“我们是一个普通的班级,我们很多同学暂时落后了,但我没有放弃你们中的任何一个。开校至今,有哪一天早自习,我没来督促你们认真学习?有哪一个夜晚,我没到你们寝室来督促大家早点睡好?……这,就是你们对老师的回报?!”我颤抖的声音回荡在教室里,几十个孩子变得出奇地安静。
带着“受伤”的心,我离开了教室,认真去准备我的本科自考去了。接下来的两年中,我基本上在与学生的斗智斗勇中度过。很多时候觉得自己就像一名消防队员,当班级管理中出现“险情”时,我总是一马当先冲锋在前,去应对突发的违纪事件。可是,不良事件总在不停地发生,以至于我终于产生了打退堂鼓的想法。
“沈主任,我刚毕业,做班主任没有经验,我还是一边把政治教好,一边多学习学习其他班主任吧。”我小心翼翼地向老领导提出“辞职”要求。
“你工作很有激情,也很有方法,你带的班还是很有起色的。”没想到沈主任还肯定了我,我当时感到无比温暖。
“遇到困难时,不要退缩,坚持下去并战胜班级管理中的困难,你就是优秀班主任了。”沈主任的鼓励让我重新燃起了信心。然而,班级管理路在何方?如何走进学生的心灵?如何才能调动学生奋发向上,迈向成功?我仍在寻觅。
二、第一次静心读书——书山取经,做个贪婪的书虫。
2001年6月,这个班级参加完了初中毕业考试,我感到了前所未有的轻松和畅快。一个暑假的休息后新学期又开始了,学校安排我任教初二政治课,不再做班主任。离开了那一方让我欢喜让我忧的班主任讲台,短暂的轻松后我却感到一些空虚和失落。但很快,我就找到了另一方度过时光的最好净土。
学校图书室藏书丰富,各类书籍、报纸、杂志应有尽有。我教的是思想政治课,平时也没有多少作业,因此就有大量的时间可以在看书读报中度过了。
读《教育导报》,读《中国教师报》,才知道世界之大,每天都有感动发生,到处都演绎着教育的精彩。
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