小学生周记500字以上
其实周记并没有一种标准的格式,只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片段或一篇文章,一周写一则就可以了。下面是小编收集整理的小学生周记500字以上范文,希望对您有所帮助!
公交车,是城市里人人都坐过的。它绿色环保,是代步工具中的首选。
当然,我也不是没坐过公交车,只是坐着它去上学,还真是实实在在的第一次。心里不免有些紧张,但占领主导地位的,还是那种尝试未知的兴奋感。
与我的兴奋相对应的,是母亲的忐忑不安:“坐公交车可是很麻烦的,我真不放心让你一个人去上学。”她一边说着一边挥动着笔杆,再给我画地图。“这个你带着,一旦发现车开的'方向不对,立马告诉司机你要下车,明白了吗?”她把地图塞进我手中,一脸不安。而我则带着隐隐期盼的心情进入了梦乡。
“42路怎么还没来啊!”弥漫着晨雾的站台里,我焦急的打着转儿。为了不迟到,我可是罕见的起了个大早,只是那车却像是与我作对似的,迟迟不来。
微风拂过树梢,偶尔了还传来一两声鸟叫,在一片宁静中的我却怎么也“静”不下来。时间一分一秒在流逝,各种车辆飞驰而过,我放眼远眺,却望不到42路的影子。
42路终于在我千呼万唤下姗姗来迟,我的心如释重负。坐在一个靠窗的位子上望着窗外:“左转过三条巷后右转一个弯……”不得不说母亲下了不少功夫,几乎是无巨细的全记了下来。
看来可以安稳的到学校了,我这想着,却发现了不对劲的地方“右转一个弯”成了“左转一个弯”,之后的景象全不在记录之中。我不禁头涔涔了,是下还是不下?这个问题徘徊在我脑海中。
下,没有时间了;不下,我会到哪里去?最后我选择了不下,跟着公交车看着陌生的景象。
车到站了,我没有坐错,只不过是司机改道了一下罢了。
这次经历给了我一个启示:经验可以作参考,但不可盲从,从实际出发才是最重要的。
学农第四天,是我们最期待的一天,因为这天上午有这次学农的重头戏收割水稻。一路上,大家十分兴奋,叽叽喳喳的聊天声一刻也没有停。
终于,我们拿到了镰刀和手套,下到水稻地中准备“开割”。路旁的稻草人也都演奏着“乐器”,好像在欢迎我们的到来。我拿着镰刀,打量着旁边的一株水稻,弱不禁风的,好像一拗就会断。我抓住这株水稻的底部,举起镰刀,用力砍了下去。奇怪,水稻怎么一点儿事也没有?再砍,它还是挺立在稻田上。我直砍了十几刀,这株水稻终于倒下了。我准备去收第二株,心想:如果水稻真是这么收的话,那这片田要收多长时间啊!这时,一位老农来到我的身边,拿着镰刀说:“都说‘收割水稻’,那么水稻当然是用‘割’的,哪有你这样‘砍’的。还有,手一定要抓在水稻的上面,这样就会抓得牢一些。”说着就对着水稻割了下去,只见“手起刀落,水稻也落”,我在一旁都看呆了。
之后我改进了方法,改成和老农一样的“割”法。虽然不是很熟练,但进度快了不少。我和搭档小陈一起向稻田深处开辟,还不时跟旁边的队伍一起开“隧道”。不知不觉中,我们已经离第一个谷堆很远了;不知不觉中,我也能像老农一样一刀解决了;不知不觉中,我们已经建立了许多个谷堆了;不知不觉中,我们已经割完半片稻田了。我还发现,钻在稻田里,有一股清凉的感觉,能把汗水和疲惫甩在身后。
半个小时过去了,结束哨吹响了,可是我还是意犹未尽,便又割了一根水稻放进包里。每当我看到这根水稻,都会想起那天的美好回忆。
童年像一条河,欢快而奔腾,河里的每一滴水就是那一件件有趣的事,今天就让我讲讲其中的一滴水吧,那件让我一想起就有些胆颤心惊的“跳河事件”。
记得那是六年前,我还在上幼儿园时的一个暑假,爸爸妈妈带着我和弟弟一起去一个朋友家玩。父母和主人在聊天,我和弟弟在主人家门前的河边玩扔石头。当时的我正处于最调皮好动、模仿力最强的年龄。往日看着哥哥们站在河边打水漂,看那石头在湖面上“嗖嗖”地滑出去老远,很壮观,早就手痒痒了,想试一试。
我学着大人的样子捡起一块扁平的石头奋力向河面扔去,“咚”石头并没有如我所愿,再试,又失败。我很好奇:那大人是怎么让石头在水面上滑的呢?是我站得离河太远了吧!我想着,走到了岸的最边沿。我又试了一次,还是失败了。湖面荡漾开一圈圈波纹,像在嘲笑我的无能,风儿吹过芦苇丛,发出“沙沙”的声响,像在笑我怎么这么笨。
我气得火冒三丈:哼!谁叫你嘲笑我的!看我怎么收拾你!我从地上捡起一块大石头,双手举过头顶,跳起来狠狠地向河面砸去,就在我跳起来的那一瞬间悲剧发生了,我自己在惯性的作用下飞了出去,只听“扑通”一声,没等我反应过来,已经泡在水里了。闻声赶过来的老爸又好气又好笑地把我捞上来。
我上岸时的那副狼狈样,别提有多搞笑了:全湿透的衣服裤子紧紧地贴在身上,头发像一根根漏水的水管,湿漉漉地黏在头上,水一滴一滴地顺着脸颊往下流,活像一只落汤鸡。爸爸问我是怎么回事,我说:我只是在扔石头,可不知为啥就把自己扔下去了。旁边的人听了都哈哈大笑。好笑又有趣的童年!
【小学生周记500字以上】相关文章:
2.周记450字以上
8.小学生暑假周记