小学教师《体育教师教育》读后感

　　一、各国体育教师教育的现状

　　1、美国体育教师教育的现状:

　　①、严格教师教育制度

　　②、延长修业年限,提高师资培养层次

　　③、推动教师专业化运动

　　2、德国体育教师教育的现状:

　　①、机构一体化

　　②、专业学习的一体化

　　③、职前教育、在职教育、学校发展三者的一体化

　　④、按学校阶段进行教师培养

　　⑤、严格入学要求

　　3、英国体育教师教育的现状:

　　①、职前教师教育改革

　　②、教师的持续专业化发展

　　二、国外和我国体育教师发展的.方向

　　1、国外体育教师教育的发展趋势:

　　①、教师职业的专业化

　　②、师资培养制度的多元化

　　③、教师教育质量的高层次化

　　④、教师教育的终身化

　　2、我国体育教师教育的发展趋势:

　　①、体育教师教育理念:理论与实践并举

　　②、体育教师教育发展目标:从专项化教育到专业化教育

　　③、体育教师教育培养模式:从封闭性教育到开发性教育

　　④、体育教师教育结构: 从职前职后脱节到职前职后一体化

　　⑤、体育教师教育课程设置趋势:从偏重学科专业知识到学科专业知识与教师知识并重.

　　三、国外体育教师职前培养的特点:

　　1、培养渠道的多元化

　　2、培养目标的多向性

　　3、培养模式的多样性

　　4、课程领域的综合性

　　5、课程设置的基础性国际性小型性

　　6、专业课程设置的针对性

　　7、课程学习的选修性

　　8、课程管理的完全学分制.

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