学校开展健康教育月活动总结
根据市教育局“关于开展学校健康教育月主题活动的通知”精神,我校在4月20日——5月20日广泛的开展学校健康教育活动,引导学生对健康概念的科学认识,培养良好的卫生习惯,防病能力和社会公共责任感,取得了良好的工作效果,现将我们的主要工作总结如下:
一、建立健教组织,形成齐抓共管的网络。
学校建立了由校长室、体卫艺处、教务处、教研室、卫生室、班主任组成的健教网络队伍,层层落实负责,实行目标责任制。
二、落实健教内容,注重健教质量。
学校在加强对学生健教教学的过程中,能坚持做到“六有”:
(1)每学期有健康教学计划和总结。
(2)学生有健康教育课本,并补充一些地方健康教育资料。
(3)有课时安排,能按照规定把健康教育工作列入课表(每单周一节),作为一门课程,按计划进行教学。
(4)有健康教育教案,教师能作好课前准备,学校教务处、教科室随机抽查教师备课情况,督促教师钻研教材,备好每一堂健康教学课。
(5)有测评。每学期平时有调查测试,采用口试与笔试相结合。期未有考查,把调查测评的结果纳入学生成长档案。
(6)有健康教育档案。每学年把健康教育的`资料整理归档,便于总结和对比。
三、做好计划免疫和常见病的防治工作。
加强防疫知识的宣传教育,促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施,自觉地接受接菌注射和药品的口服,并在日常生活做到自理自护。
四、抓好常规培养学生良好的卫生习惯。
要求学生认真落实《汕头市实验学校学生一日常规要求》,个人卫生做到“六勤”:勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想,为别人做事,并在早读之前进行晨检。在用眼卫生上注意读书写字的正确姿势,并经常督促检查,按标准做好眼保健操及,在用脑卫生上坚持学生在校学习时间不超过6小时,并十分注意学生对各门学科的学习用脑程度,课程表安排力求科学、合理,要求学生做好课间操,认真上好体育课和课外活动课,坚持每天1小时的体育锻炼。在抓学生常规的同时把卫生行为习惯纳入日常检查项目,我们从学生身边的卫生细节入手,严格训练,形成卫生习惯。学校还开展丰富多彩的活动,提高学生的卫生意识的水准,努力使学生成为当地最讲文明的人,学校成为最文明洁净场所。
五、认真组织学生开展“六个一”活动
读好一本书
教师、班主任分别利用健康教育课、班会课组织学生学习《健康教育》课本,引导学生对健康概念的科学认识,培养良好的卫生习惯,防病能力和社会公共责任感。
上好一节课
教师课前认真准备,备好每一堂健康教学课,使学生每节课都学有所获。
参加一次活动
4月21、22日,我校承办广东省学生体育联合会主办的“达能少年国际杯”足球比赛,在此期间组织学生开展了以《健康好习惯》为主题的绘画活动。
参加一次劳动
在校承办足球比赛期间,我们还开展了《创文明赛区,展学子风华》系列活动,组织学生开展校园环境卫生大清洁及文明礼貌教育。
做一件清洁卫生好事
《感恩教育》是我校德育序列教育的一项内容,每年5月份第二个星期日是“母亲节”,学校结合健康教育,要求学生每天要自觉为家庭做一件清洁卫生的事,感谢父母养育之恩。
检查一次卫生行为
仪容仪表检查是我校学生行为规范日常检查内容,在抓学生常规的同时把卫生行为习惯纳入日常检查项目,我们从学生身边的卫生细节入手,严格训练,形成卫生习惯。
六、认真抓好健康教育宣传。
学校经常利用黑板报、画廊、宣传橱窗、广播等宣传阵地,大力开展健康教育宣传,紧紧抓住学校《体育、卫生工作两个》的各项要求,开辟卫生专栏、卫生宣传角,每月定期宣传健康教育知识。
七、实行健康教育的目标管理,常抓严训。
以国家卫生城市的要求来激励全校师生,真正使目标落实到每一个人的具体行动之中。做到常抓严训,常抓卫生制度落实情况、卫生氛围、课堂卫生教育,严训学生对卫生知识的知晓率、严训常见病防治率、严训学生的文明行为习惯。
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