小学周记

时间:2021-08-31

【实用】小学周记5篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,不妨坐下来好好写写周记吧。但是周记有什么要求呢?以下是小编为大家整理的小学周记5篇,希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

  今天早上,妈妈正在洗衣服。我看见妈妈那轻松自如的样子,心想洗衣服真简单容易。

  于是,我就走到妈妈面前说:“妈妈,今天,我来代劳你洗衣服吧。”妈妈说:“你行吗?”我生气地说:“不要小瞧人家,不要伤害人家的自尊心!”妈妈看我生气的样子,就说:“好了,我就让你试试吧。”这时,我说:“还是妈妈了解我!”

  我想着妈妈的样子洗起衣服来。先找来一个盆子;向盆子里倒上水;然后再向里面倒一点洗衣粉;再用手搓一搓,可怎么也搓不干净。我想起了妈妈洗衣服的时候是用刷子刷干净的。于是我找来一把刷子,使劲地刷呀刷,刷出了许多泡泡,之后再用水冲洗干净;最后,我把衣服洗清干净,晾在绳子上了!

  望着我的“劳动成果”,心里美滋滋的。

小学周记 篇2

  “幸福”说它远,那就离我们挺远的,因为我们未有过幸福;说它近,其实也近,在生活中,幸福触手可及。——题记

  同窗三年,与亲爱的同学们有着许多美好温馨的回忆,它就像一杯香甜的奶茶,沁人心脾,耐人品尝,在它表面的香味,久久的萦绕在我的周围。给我开心、给我快乐。

  “啊……啊”我一直苦苦的哀叫着,我看着自己被崴了的脚,在眼泪打转着泪水。

  在今天早上,进行晨练时,我不小心被绊倒以致崴了脚。回来的路上,我一个人默默地走着,没有其他的人扶着我,我的心里有一些小小的失落。不禁感叹道,人间的悲凉。我好不容易才走到教室,我慢慢的坐下,准备看书。

  这时,我的好朋友迅速跑过来,叫我挽起裤腿,她给我喷药,我顺势挽起裤腿,很听话的把腿抬起来放到椅子上。我已被疼痛所麻木,“不知所措”,面无表情,她关怀的眼神瞬时漫布我的全身,使我温暖。我的心也慢慢的融化温暖了许多。接二连三的我的许多同学过来关怀的问我“没事吧”“还好吗”我真的很感动。

  我看着每一个同学,写他们说谢谢,他们还是一如既往的开着玩笑,逗我开心。

  老师走进来,同学们全都坐下去听老师讲课。我也拿出课本开始听讲。我看着同学们,又看着自己的脚,很是感动。

  原来幸福就在我的身边呀。它在很近很近得地方等待着我。

小学周记 篇3

  第十三周的周一,又到了召开班干部会议的时候。早上,我一直在寻思:这次的会议要谈些什么呢?想到班级贴“红苹果”的栏目撕下来后还没有重新布置,不如和班干部讨论讨论如何布置?

  下午,会议准时召开了。我让学生讨论本次会议要点,要求这个栏目既要体现班级积极向上的一面,又要培养同学们的竞争意识等等,达到一项多功能。

  班干部们热烈地讨论着,各有各的看法和想法,如何抉择呢?我决定在全班同学中广泛征集意见,经过一番角逐,最后确定了栏目名称:智慧树,下面是一棵正在蓬勃发展的大树,茂盛的枝叶上贴上同学们由于上课专心听讲、作业认真完成及特优表现或贡献所获得的果实——一个又大又圆的“红苹果”,上面写上获取者的姓名,以后每每又进步就可在上面贴上一个粉红色的心形图案。

  本次会议让我思考良多:一个班级的管理和学生本身是分不开的,在班级管理中让学生各抒己见,充分表达个人观点,以达集思广益结果。教师跳出家长作风制的圈子,只作必要引导,充分锻炼学生自我管理班级事务,管理自己以及将来管理社会的能力。管理过程中让学生逐步学会尊重别人,加强社会责任感和公共道德意识,提高自律能力。

  又到了一周的最后一天,回顾一周来学生的`表现,我感到很欣慰。这周全班同学在学习上比以往积极,班级纪律较以往更好,课余时间除了参加“阳光体育运动外,更多的是自觉地学习和阅读,生生之间的关系更融洽了。

  从某种意义上说,管理只是手段,教育才是目的。古时候提倡“反省内求”,“见贤思齐,见不贤而内省”,苏霍姆林斯基说:“真正的教育是自我教育”。离开了学生的自我教育,真正的班集体是很难形成的。

小学周记 篇4

  暑假转眼过去了,我又升了一个年级,成为五年级的小学生。在这个学期里,我荣升为学校的值周生,我又高兴又有些紧张。以前,我总是看见高年级的值周生们,穿着统一的校服,带着整齐的红领巾,在我们面前威风凛凛走过。我梦寐以求的想像他们一样。今天,我的梦想终于实现了。

  一大早,我便穿戴整齐来到学校,这可是我“上岗”的第一天,一定要认真负责,给低年级的小朋友做个好榜样。到了中午,我急匆匆的到了食堂,以刘翔赛跑的速度吃完了饭。然后我和一位六年级的大姐姐一起看管过道,大姐姐告诉我:看见讲话的学生,要提醒他们一下,一定不要以大欺小。

  看见在过道上逗留的,也要提醒他们一下赶紧出去,还有坐姿不好的也要提醒。我学着大姐姐的样子,在过道周围来回巡逻。不一会儿,就发现两个讲得热火朝天的小男孩,我还没走到他们面前,他们就闭嘴不说了。好有成就感呀!接着我又发现一群姐姐在窃窃私语,刚开始我还有点担心,她们比我大,我管她们会听吗?我忐忑不安地来到她们跟前,小声对她们说:“请你们不要在食堂讲话”。只见几位姐姐点了点头,闷头吃饭了。哦!原来没有我想象中的那么可怕。我又发现我们班的一位淘气的男同学一个人坐了两个座位,旁若无人地吃饭,不行,今天我是值周生,对谁都要一视同仁,于是我对他说:“XXX,坐好了吃饭”。他朝我做了个坏笑,出乎我的意料地立刻坐好了。我抬起头,环视四周,看到同学们都在安静的吃着饭,我刚刚还忐忑不安的心终于平静下来,又继续站在自己地岗位上。

  今天我真高兴,因为我的第一次值周工作还算顺利。我一定要坚持下去,做一个优秀值周生。

小学周记 篇5

  我的爸爸是个十足的钓鱼迷,钓鱼作文500字。今天,爸爸又去钓鱼了,我便也跟着去看看。

  我和爸爸一起来到一条小河边,爸爸选好了位置。

  首先,爸爸先把鱼杆一节一节地装上,又系好线,套上钩子,捉上一只蚯蚓,把它一圈一圈地绕在鱼钩上。

  接着,爸爸把鱼线向河中心抛去,搬来准备好的凳子静静地坐在那儿等着??过了老半天,我见爸爸一直坐在那里,一句话也不说,我想,还说钓鱼呢,这分明是静坐吗。便说:“爸爸,你坐在这里老半天了,也没见着半条鱼,干脆回家吧。”爸爸用一根手指头竖在嘴前说:“小声一点,不能让鱼听见,鱼会虾跑的。”我“哦”了一声,便不说话了。

  又过了一会儿,水面有了动静,突然爸爸把鱼杆向上一拉,呀,是条大鱼,那大鱼不停地在上面跳跃,翻滚,水面上也掀起了阵阵水花。我大声喊道:“爸,快把鱼拉上来,要不然就要逃跑了。”爸爸可不着急,他不紧不慢地一会拉紧鱼线,一会放松鱼线,让鱼在水中游来游去,我好奇地看着爸爸。爸爸笑着说:“我这是在等大鱼消耗体力,然后才能把它轻而易举地拉上来。”我点了点头。大约过了几分钟,等大鱼已经筋疲力尽了,爸爸轻而易举地把它拉了上来。

  今天,通过看爸爸钓鱼,我明白了一个道理:做任何事情都有技巧和方法。

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