数学教育的目的性应该跳出数学本身这一狭窄的范围，必须溶入到整个教育这一宽广的大视野中。所以我们不能武断的归结于学生的不努力，而应该考虑我们的数学教育有没有问题。下面是小编给大家推荐的数学教学毕业论文提纲范文，希望大家喜欢!

　　摘要

　　Abstract

　　第一章 概述

　　1.1 选题缘由

　　1.2 研究背景

　　1.3 对数学学习策略研究的意义

　　1.4 研究内容和研究方法

　　1.5 文献综述

　　第二章 对初中数学学习策略教与学的研究

　　2.1 初中学学习策略形成的'理论基础

　　2.2 初中数学学习的特点

　　2.3 新课标下初中学生数学学习中常用的学习策略

　　2.4 新课程标准下初中数学学习策略的特征

　　第三章 初中数学学习策略的现状调查及其结果分析

　　3.1 初中数学学习情况及学生数学学习策略掌握情况的调查方案

　　3.2 初中生数学学习及学习策略掌握情况的调查结果和数据分析

　　3.3 影响初中生数学学习策略形成的因素分析

　　第四章 新课程标准下促进学生生成数学学习策略的教学研究

　　4.1 初中数学学习策略的教学原则

　　4.2 初中数学学习策略的教学实施

　　第五章 总结、讨论与思考

　　5.1 本论文的思路

　　5.2 对本论文的分析

　　5.3 未来展望

　　致谢

　　参考文献

　　附录

　　附录 1

　　附录 2

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