导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。以下是小编带来完整版导游词怎么写的相关内容，希望对你有帮助。

　　完整版导游词怎么写

　　1.习惯用语 习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。

　　2.概括介绍 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。 概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略。(可根据需求所变)

　　3.重点讲解 重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。这是导游词最重要的组成部分。

　　对比学习

　　颐和园长廊（课文片段）

　　北京的颐和园是个美丽的大园。

　　进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的'。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

　　颐和园长廊导游词

　　各位游客，大家好！我姓王，大家可以叫我王导。欢迎来到美丽的颐和园游玩。（导游自我介绍）

　　颐和园是被列入《世界遗产名录》的皇家园林，希望大家游玩过程中不要破坏园内的建筑。（提示、提醒）

　　游客们，现在我们来到的是长廊，大家看！（指引）红漆的栏杆，绿漆的柱子一眼望不到头，这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，请大家仔细看这一幅，你能猜到是什么故事吗？（互动）对了，《三国演义》中把刘备三次亲自请诸葛亮出山的这件事情，称做“三顾茅庐”。（加入故事更吸引人）如果你仔细看这些画，就会发现几千幅画没有哪两幅是相同的。说到这儿，你有点不信了吧，但是这的确是真的。长廊两旁栽满了花木，微风从昆明湖上吹来，使人神清气爽，你们感觉到了吗？

　　颐和园长廊的旅程就到这里了，亲爱的游客们，再见。 （结束语）

　　1.开头：导游的自我介绍

　　2.第二段：景点总述，如秦兵马俑的开头。

　　3.中间段落：选取几个点按照一定的顺序详细介绍，介绍过程中有引导语、有温馨提示，可以穿插着小故事或者传说们更加吸引人，注意要写具体。

　　4.结束语。

　　本单元的习作主题是写世界遗产的导游词，为降低难度，孩子们可以改写课文中的长城或者秦兵马俑。当然也可以选择写世界遗产的导游词。

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