班级文体活动面向全体学生,由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。下面是小编收集整理的班级文体活动计划,希望对您有所帮助!
一、活动主题
爱经典古诗文,做文明少年,诵千古美文,扬传统文化。
二、参赛人员
全班学生
三、比赛形式
选手依次按号背诵、班级集体背诵、随机抽查等多种形式
四、背诵范围
一年级至四年级所学的古诗文以及自己搜集的古诗
五、评分标准
( 1 )去掉一个最高分和一个最低分,计算出的平均成绩为选手最后得分。
( 2 )比赛打分满分 100 分,各项分数可计到小数点后两位。
( 3 )裁判手中必须有一份评分标准和评分表,打完分后,传给计分处。
( 4 )计分员根据评分表打出总分 , 将总分写入评分单。:
六、比赛规则:
①学生按要求坐好,不得走动喧闹,保持会场秩序。
②全体同学要认真聆听,一个选手背诵结束后要热情鼓掌,给与鼓励。
七、奖励
此次比赛按评分总设个人奖 : 一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名。
一、 目的和意义:
通过锻炼增强广大中小学生体质,提高对疾病的抵抗力,促进他们健康成长,是树立健康第一指导思想的具体体现,是教育事业的重要内容。以中小学生课外文体活动工程建设为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,规范中小学生课外文体活动内容和形式,推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成本市文体特色,努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
二、具体安排:
体育运动技能:
具体分组:(包括长跑、篮球、排球、乒乓、集体操、器械活动、踢毯子、跳绳、棋类及其他游戏)
艺术特长:(包括合唱、竖笛、绘画及其他)
三、注意事项:
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。
2、全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与中小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的.过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育和管理,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
6、扩大宣传,营造氛围。
7、如遇天气等原因时可以机动灵活调节。
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