群雄舌战展雄风 争锋相对辩天下——我校第X届辩论赛顺利举行

　　X月XX日晚X：00，大学生活动中心内热闹非凡，由校学生会主办、各学院学生会承办的第X届辩论赛在此隆重举行。比赛特邀XX学院XX老师、XX学院XX老师、XX学院XX老师、XX学院XX等老师担任评委。

　　第一场比赛的烽火由XX学院与XX学院点燃。继正方慷慨激昂、反方充满理性色彩的自我介绍后，比赛进入开篇立论环节。正方X学院的一辩XX从人们的衣、食、住、行四方面的改善为切入点，用通俗幽默的快板式语言陈述己方“城市化使人们的生活质量提高”的观点。反方X院则从人与自然、人与社会的矛盾出发，进行层层剖析，论证己方“城市化使人们的生活质量降低”的观点。在随后的攻辩环节中，双方更是争锋相对、步步紧逼，现场气氛迅速升温，达到白热化阶段。

　　大赛继续进行，进入自由辩论环节。正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的国家为例，指出城市化的最终结果使得人类的生活质量得到了提高，辩手们精辟的措辞，犀利的言辞，展现出咄咄逼人的气势。反方辩手也毫不示弱，他们通过现场展示马尔代夫等国家图片资料的方式多角度地论证了己方观点。继短暂而精彩的观众提问环节后，比赛进入总结陈词环节。正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象。接着，XXX老师对本次辩论赛做了精彩的点评，她指出了双方的优点和不足，并表示期待大家的进步。X学院以XXX分完美的表现获得最终的胜利。

　　最后，来自XX学院的XX 摘得最佳辩手的称号。

　　低碳知识宣传普及”新闻稿

　　——20xx.3.24

　　为响应低碳生活的号召，在中华环境保护基金会资助和百胜餐饮集团必胜客的`特别支持下，我厦门大学环保类社团——蔚蓝社于3月14日至23日举办了为期10天的低碳知识宣传普及活动，活动方式主要为低碳知识海报的展示，以此方式向学校同学们宣传低碳知识，突出宣传低碳的生活细节，使得本次宣传可以鼓动同学们将低碳落到实处。

　　14日，我们将海报悬挂于通向宿舍园区的绿化带旁，总共进行了持续10天的海报展示，借助这一有利地理位置进行展示，这一地点是同学们放学回宿舍的必经之处，人流量大，宣传普及面广。不时有同学驻足观看海报，了解低碳知识。在19日，我们采取了问卷调查的方式收集同学们对“低碳”的认识程度和看法及意见，由我社成员于中午11：30—12：45在北区食堂门口随机抽取同学们进行问卷调查，很多同学都积极配合我们的调查，调查结果令人欣慰同时也作为我社今后开

　　展后续活动的参考基础与方向。同时，为了贯彻本次活动的低碳理念，我们摒弃了传统的发放问卷的形式，采取了环保节约方式，由社内成员手持一张问卷当场让同学们作答，及时记录选项，这样节约了纸张，符合本次活动的低碳主题。本次问卷调查结果对我社今后的活动指明了及针对性，富有意义。于23日，本次活动顺利结束。我们让低碳之风在校园内徐徐吹开，我们坚持环保的心不会改变，我们会更加努力让低碳深入到每个同学的心中，使人人支持低碳，做到低碳，我社将以“咬定青山不放松”的毅力推行低碳，倡导环保。

　　厦门大学蔚蓝社

　　群雄舌战展雄风 争锋相对辩天下——我校第X届辩论赛顺利举行 X月XX日晚X：00，大学生活动中心内热闹非凡，由校学生会主办、各学院学生会承办的第X届辩论赛在此隆重举行。比赛特邀XX学院XX老师、XX学院XX老师、XX学院XX老师、XX学院XX等老师担…

　　《口哨与小狗》教案教学内容：一、歌曲《拉勾勾》。二、聆听《口哨与小狗》。教学目标一、学习以音乐的方式与教师和学生交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。二、能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲。教学重点：第一小节中第二个音时值唱够。教学难点：三拍子节拍不太好…

　　小学六年级数学下册期末模拟质量检测试题时间：120分钟 总分：100分想一想，我会填。 (每空1分，共19分)1、张老师买了一套房子，花了324900元，将该数改写成以万作单位的数是（ ），省略万位后面的尾数是（ ）2、0.66、66.6%、0.67…

　　活动方案主办方：都匀市凯口中学 承办方：凯口中学综合组一、竞赛宗旨为迎接第29个教师节的到来，我院举办教师节“小型趣味运动会”。活动的目的在于庆祝教师节，同时舒展心情、陶冶情操、熔炼团队，利用各种趣味活动，让参加活动的师生在愉快的氛围中度过一个特别的日子。

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