一、致欢迎词。

　　二、会议流程介绍

　　1、数学黄老师发言

　　2、英语郑老师发言。（感恩搭档们的辛勤付出）

　　3、班主任发言

　　4、个别私下交流。

　　班主任发言：

　　好习惯，益终生！

　　一、对期中考试情况汇报（出示PPT，从班级考试情况说明、主要存在的问题、今后努力的方向三大板块交流）。

　　A、结合期中考试谈语文教学：

　　1、期中考试试卷分析（ppt）。

　　2、优秀试卷展示（透过试卷看习惯）。

　　3、期中考试暴露的问题：

　　（1）部分孩子基础知识掌握不扎实，缺少积累，缺乏灵活应用的能力。

　　（2）答题习惯不好（不审题、答不完整、不精准，粗心大意、错别字），书写不规范、不整洁。

　　（3）阅读和写作能力较弱。

　　4、成绩背后的问题：

　　学习习惯、学习态度、运用能力（内化）

　　B、我们该做什么？

　　会预习、重课堂、勤积累、博览群书、爱上写作。（仿写、成篇、选材、真情实感）

　　4、对学习成绩的看法（不比智力比努力！）

　　二、孩子学习方面给家长的一点建议：

　　（一）批评讲方法：

　　1、不翻旧帐，只谈眼前。

　　2、不能只注意孩子的错处。在我们批评孩子时，应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再指出做的不对的地方。

　　3、增加身体接触。在批评孩子时可以搂着它的肩膀说话，或拉着他的手讲道理给他听。

　　4、批评过后要表达对孩子感情依旧。

　　（二）怎么样检查学生作业：

　　1、重点检查孩子做题的思路，主要学生自己纠错。

　　2、不要盯着学生写作业；（询问多少作业，不轻易打扰孩子。）

　　3：培养孩子专心写作业的习惯。

　　4、点拨孩子如何做习题。

　　1、反复读题；

　　2、只讲关键点；

　　3、用题目强化。

　　（三）磨蹭的孩子怎么办？

　　1：一分钟专项训练；

　　2：停止催促，坚持表扬；

　　3：节约出来的时间由孩子自己支配；

　　4：从生活习惯训练。

　　5：规定时间没有完成立即停止。

　　（四）以身作则，树立良好的榜样。（影响的魅力）

　　（五）让孩子精彩一次，给他一个梦想，并做他强有力的后盾。思想有多远，就能走多远。

　　（六）注重孩子的心理疏导（回家多问问孩子在校的喜怒哀乐），让孩子变得阳光起来。（正能量）

　　三、班主任建议及班级工作中需说明和配合的问题

　　A、整体谈学生的进步和表现（ppt出示）：

　　勤奋学习：

　　书写漂亮：

　　积极劳动：

　　博览群书：

　　乐于助人：

　　文明礼貌：

　　认真负责：

　　多才多艺：

　　有较大进步空间：

　　B、班级工作中需说明和配合的问题

　　1、班级各类活动需要大家的支持。

　　2、注明回复的信息请回复。

　　3、注重孩子综合实践作业的完成情况。

　　4、正确利用微信等平台，迟到、放学、请假、同学之间相处问题，私信与我联系；做有主见的家长。

　　5、有事及时和我联系，学会宽容和理解，友好沟通。

　　四、总结

　　每一个孩子都有一双隐形的翅膀，每一个孩子都是一个小宇宙，都潜藏着巨大的爆发力。在他们一步一步地超越自己的过程中有我们的陪伴和引导，更多的是让他们有更多自信心。近一年以来，他们给了我很多感动和幸福，当然更多的是思考，期待以后我们能找到更多的契机去激发的孩子。无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬表扬和鼓励；教给孩子一生受用的习惯和品质。愿在孩子以后的学习成长过程中，我们一如既往地共同努力为他们的成长助力！