2019年度教师个人读书计划

时间:2021-08-31

  一、指导思想:

2019年度教师个人读书计划

  树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。

  二、我的读书目标:

  1、通过学习教育名家的.理论来转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,逐步养成多读书,读好书的习惯。

  2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,通过阅读使自己业务精良,进一步提升理念,开阔视野,积累教学经验,从而形成独特的教学风格。

  3、通过阅读学习,丰富人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

  三、主要措施:

  我将积极响应学校的号召,合理利用时间,争取完成以上目标,主要措施如下:

  1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,每天确保一小时的读书时间,让读书成为自觉行动。

  2、读书活动与课堂教学相结合,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。

  四、读书学习的具体规划:

  1月份

  《班主任工作漫谈》(上) 魏书生 漓江出版社

  完成□册

  2月份

  《班主任工作漫谈》(中)(下) 魏书生漓江出版社

  完成□册

  3月份

  《千家诗(新编)》 袁行霈 主编 中华书局

  完成□册

  4月份

  《爱的教育》(意)埃迪蒙托·亚米契斯著夏丏尊 译

  中华工商联合出版社

  完成□册

  5月份

  《莱辛寓言》(德)戈特霍尔德·埃夫莱姆·莱辛

  杨武能 译 二十一世纪出版社

  完成□册

  6月份

  《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著 黎昕译 中国工人出版社

  完成□册

  7月份

  《去年的树》(日) 新美南吉 著 同心出版社

  《城南旧事》 林海音 同心出版社

  完成□册

  8月份

  《鲁迅全集(第十四卷)·日记》 人民文学出版社

  《野草》 鲁迅 译林出版社

  完成□册

  9月份

  《丝绸之路》 沈济时 上海古籍出版社

  完成□册

  10月份

  《敦煌痛史》 冯骥才 文化艺术出版社

  完成□册

  11月份

  《我们仨》 杨绛 生活·读书·新知三联书店

  完成□册

  12月份

  《洗澡之后》杨绛 人民文学出版社

  完成□册

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