一、听力。(4+6=10分)

　　1.听写词语。

　　2.听短文《那只温暖的手》，回答问题。

　　(1)其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。

　　(2)有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。

　　二、读短文，完成练习。

　　冒险

　　春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

　　第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎(zāzhā)根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

　　第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难(nánnàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē

　　jié)果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

　　于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。

　　1.给文中带点的字选择正确的读音。(4+3+3+2+4+4=20分)

　　2.在()里填上合适的词。

　　()的泥土()的茎叶()的春天

　　3.写出下列词语的反义词。

　　脆弱()危险()胆怯()

　　4.用“——”划出文中的一组排比句。

　　5.文中谁冒险?它为什么要冒险?

　　6.第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?

　　三、础知识。(30分)

　　1.读拼音，写汉字。(8分)

　　huángkǒngāishāngxúnwènjìnxīnjìnlì

　　()()()()

　　lǒngzhàoxǘnluóyùliàopāiànjiàojúe

　　()()()()

　　2.比一比，再组词。(4分)

　　蹈()虏()须()豪()

　　稻()虚()需()毫()

　　3.加标点。(4分)

　　王勃写的滕王阁序中有与句话落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色

　　这句话写出了他站在滕王阁上放眼望去所看到的江面上的迷人秋景

　　4.按课文内容填空。(8分)

　　(1)，野渡无人舟自横。

　　(2)飞流直下三千尺，。

　　(3)代诗人写过一首诗《》。诗中能体现将军力大无比的诗句是，。诗中的将军名叫。

　　5.读课文片段，完成练习。(2+2+2=6分)

　　几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干干净净、土地整治得平平展展的时候，全都流下了感激的泪水。

　　他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊!”

　　(1)写出近义词。

　　得知()几时()

　　(2)照样子写词语。

　　干干净净平平展展

　　(3)藏族同胞把朱总司令和红军叫作菩萨一样的司令、菩萨一样的兵，是因为

　　。

　　四、习作。(40分)

　　变了

　　1.把题目补充完整，要求写人，如爸爸变了，老师变了，同学变了……

　　2.可以写人的习惯变了，行为变了，精神面貌变了等等，要写清楚人物原来是怎么样的，现在是怎么样的，是什么原因使他(她)发生变化的，还可以写写自己的看法和感受。

　　3.全文250——300字。