第一部分 日积月累百宝箱

　　一、 看拼音，写词语。

　　yín pín jiàn wēi wǔ wèi

　　1、富贵不能（），（ ）不能移，（ ）不能屈。此之（ ）大丈夫。

　　lú shān líng lóng jùn xiù zhuàng lì wēi é

　　2、登（ ），看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。苏州（ ），布达拉宫（ ）

　　二、 填字成词，并选择所填字的意思，在序号上打“√”。

　　1、（）味深长 ①意思； ②心愿，愿望； ③意料，料想

　　2、（）然起敬 ①严肃； ②恭敬； ③肃清

　　3、（）世闻名 ①发起； ②推举； ③抬起、往上托； ④全

　　4、（）情厚谊 ①深度； ②深刻； ③（感情）厚； ④很

　　三、在“☆”上填上量词；

　　一☆财富 一☆邮票 一☆钢琴 一☆寒风

　　一☆庭院 一☆轻纱 一☆头发 一☆蜡烛

　　四、补充词语；

　　满不（ ）（ ）人心 不（）而同 省吃（）用 （ ）而生

　　（）然开朗 承（）上（）（）备（）患积（）成（） （ ）大雨

　　五、填空。

　　1、填上恰当的词语。

　　（ ）的枪炮 （ ）的立交桥 （ ）的声声 淋得像（ ） 弹得（ ）

　　（ ）的双手 （ ）的银条儿 （ ）的世界 嗡嗡的（ ） 呱呱的（）

　　2、选词填空；

　　虽然 既然 偶然

　　① （ ）你说过了，就要说话算话。

　　② 我在一个（ ）的机会，买到了一本值得收藏的好书。

　　③ 花生（ ）外表不美，但用处很大。

　　六、按要求写句子。

　　1、我能干，你为什么不能干呢？（改为陈述句）

　　2、外面下起了大雨。（改为比喻句）

　　3、蝴蝶在花丛中纷飞。（改为拟人句）

　　4、你给我让路，我要过去。（改成有礼貌的说法）

　　5、从遥远的西伯利亚袭来的寒流侵入了胶东半岛。（缩句）

　　6、风沙迷得他们个个全部睁不开眼睛。（改病句）

　　七、填空。

　　1、不积跬步， ；不积小流 。

　　2、天行健， 。出自《 》。

　　3、嘈嘈切切错杂弹， 。

　　4、《拾穗》这幅画画得十分 ，充满对农民的 和 。

　　5、发财不是人生的目的， 。（——谚语）

　　6、我希望有一天，地下的烈火， ，我应该 ！

　　第二部分 畅所欲言

　　同学们，这学期你都学到了哪些歌曲？你最喜欢哪一首？为什么？你最喜欢的一句歌词是什么？

　　第三部分 快乐阅读

　　一、课内阅读。

　　后来，《义勇军进行曲》的歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这 的歌词，激起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲 ，尤其是结尾句：“我们冒着敌人的炮火，前进！ 前进！ 前进！进！” ，反映了中国人民在反侵略战争中 ，誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。

　　1、按课文内容在“ ”上填入合适的词语。

　　2、《义勇军进行曲》的歌词是 写的，它原是电影剧本《 》的主题歌。

　　3、把文中体现聂耳创作时专注、认真的句子抄写下来。

　　二、 课外阅读。

　　尊重卑微

　　①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

　　②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì） 序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

　　③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

　　④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

　　⑤每每读起这段文字，我就眼泪模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（jī jǐ）流动；我仿佛听见劈里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

　　⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

　　⑦生命的渺小、体力的（单薄、卑微、微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄、卑微、微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄、卑微、微薄）的力量，忽视了内在精神。

　　⑧尊重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

　　⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

　　1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉，在第9自然段的括号里填上恰当的关联词。

　　2、下面每组括号中有一个是带点词的近义词，在这个词的下面画“ ”。

　　尤其（实在、特别、其实） 开拓（开展、开辟、开阔） 决断（决定、决心、坚决）

　　3、读第5、6自然段，回答问题。

　　⑴第5自然段中“没读起这段文字，我就眼泪模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文哪一句话相照应？用“”划出。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。

　　⑵第6自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

　　第四部分 习作部分

　　参加劳动虽然辛苦，但能使我们的身心得到锻炼，是非常有意义的。以《记一次劳动》为题，写写你参加过的一次劳动。