一、看拼音写词语。(5分+1分书写)

　　piānpìbiāozhìwǔrǔpáihuáishǎnshu

　　二、形近字组词。(4分)

　　挠()呐()魂()魅()

　　饶()纳()魄()魁()

　　三、找出下列词语中的错别字并改正。(3分)

　　临危不俱()肆无忌弹()冰释前谦()

　　慰为壮观()忠心狄狄()汲汲可危()

　　四、注意带点的字，或按要求写词语。(4.5分)

　　a、出生入死

　　b、心乱如麻

　　c、寓言故事

　　五、选择关联词填空。(3分)

　　既然…就…即使…也…不但…而且…

　　如果…就…既然…也…只要…就…

　　1、()来到了山脚下，山再高再陡，我们()要爬上山顶。

　　2、我们()来到山脚下，()要鼓足勇气爬上山顶。

　　3、()这座山再高再陡，我们()要爬上山顶。

　　六、按要求写句子。(6分)

　　1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

　　仿写：如果我是______，我将____________。

　　2、柳条拂动着水面。

　　(至少扩写两处)

　　3、雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

　　改变词序，意思保持不变：

　　4、我们哪里有近道，还不和你们是一条道?

　　改陈述句：____

　　5、我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。(在原句上)

　　6、萤火虫在田间飞来飞去。

　　改拟人句：

　　【阅读练兵场】

　　七、根据课文内容填空。(14.5分：4+4+1+2+3.5)

　　1、有有，有有，有有，有有，既须，又长，这就是养花的乐趣。本段选自先生的作品，他获得“”的称号。

　　2、范成大是我国古代著名的田园诗人，他抓住儿童特点把劳动当作游戏的诗句是“，。”《送元二使》抒发作者对朋友的依依惜别的诗句是：，。

　　3、《城市的标识》一文中，国槐是________的标识，椰树是的标识。

　　4、目前的中国，固然是;。但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢?

　　5、本学期我们了解了许多人物，如有：全心全意为人民服务的，忠于革命、舍己为人的，献身护理事业的，持节不屈的，被称为杂交水稻之父的，杰出的爱国工程师，教学生有新怀疑主义的老师。

　　八、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。(2分)

　　1、时间对每个人来说是极其珍贵的，请写出一句有关俗语：

　　2、“”，虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。(填诗句)

　　九、阅读短文，完成练习。(22分：7+15)

　　(一)

　　我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀!不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么?

　　1、“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐”的意思是()。(1分)

　　A、我没有腿病，不但便于行，也便于久坐。

　　B、我有腿病，不便行走，但便于久坐。

　　C、我有腿病，不便行走，也不便久坐。

　　2、语段中的“脑力劳动”具体指;“体力劳动”具体指。(1分)

　　3、“有益身心，胜于吃药”的意思是。(1分)

　　4、“我”感谢花草的原因有哪两个?(2分)

　　5、语段中划线句中的“这”指的是，这句话在文中的作用是。(2分)

　　(二)

　　自行车撞了人以后

　　暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起!”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了!叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。

　　街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了现在的年轻人骑车太横冲直撞了这青年人还蛮客气懂道理快送医院查查，伤着没有青年人忽然醒悟了，满口说：“好!好!我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起!对不起!”

　　“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行?我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语guānqiè()地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛!”“孩子有她妈，你放心走吧!”“以后骑车要liúxīn()，青年人!”

　　我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。

　　1、在文中有拼音处写汉字。(2%)

　　2、联系上下文，理解下列词语的意思。(2%)

　　七嘴八舌：

　　醒悟：

　　3、缩句。(2%)

　　(1)街上看热闹的人渐渐围拢来。

　　(2)一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。

　　4、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。(2%)

　　()阿嫂怎样责骂，他()有礼貌地耐心解释。

　　青年人想：()被群众批评，()应该主动地赔礼，得到群众的谅解。

　　5、给文中画横线部分加上标点符号。(3分)

　　6、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度?(2%)

　　_________________________________________

　　7、文中的最后一段话，你是怎么理解的?(2%)___________________________________________

　　【习作表达我最棒】(35分)

　　在成长的过程中，深情的关爱，真诚的鼓励，愉快的合作，励志的名言……都曾给予你力量，使你战胜了困难，取得了进步，获得了成功，不断地成长。请以《的力量》为题写一篇作文。

　　要求：

　　①先将题目补充完整。

　　②围绕一个意思，用具体的事例展开叙述，感情真实。

　　③分段表述，条理清楚，字数不少于450字。

　　④书写工整，语句通顺，注意标点符号的使用。