一、给下列粗体字注音。﹙6分﹚

　　兴奋﹙﹚ 铿锵﹙﹚ 秘鲁﹙﹚ 从容﹙﹚ 暖和﹙﹚ 间隔﹙﹚

　　二、把词语写得即正确又美观。﹙10分﹚

　　guī lǜ hénjì fùgài jiànzhù kōng kuàng

　　（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）

　　xí jī kuàyuè lǎn duò róng qiàqiǎn zé

　　（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）

　　三、把下列词语补充完整。（8分）

　　（）然大（） （）息（）视 耀（）（）威（）益（）浅

　　金（）辉（） （）（）当然（）（ ）无事耀（）扬（）

　　四、按要求做题。（16分）

　　1．写出两个含有动物的成语：（ ）（ ）

　　2．写出一副描写自然景观的对联：

　　_____________________________________________________________

　　3．把下面的句子换个说法，但意思不变。

　　见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

　　______________________________________________________________

　　4．把下面的句子改成“被”字句。

　　我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

　　__________________________________________ _

　　5．修改下列病句。

　　①上课了，都聚精会神地听讲。

　　______________________________________________

　　②在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。

　　________________________________________________

　　6．缩写句子。

　　一棵高大的树和一只美丽的鸟儿是非常要好的朋友。

　　__________________________________________ _

　　7．写一句本册书中学到的名人名言。

　　__________________________________________ _

　　五．认真回忆学过的课文，一定能做正确。（16分）

　　1．能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

　　_____________________________________________________________（2分）

　　2．学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是______________________________。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来两个______________________________。（2分）

　　3．山穷水复疑无路，______________________________。这首诗的作者是________代的________，现在这两句诗常用以形容： ____________________________________________ （3分）

　　4．丰子恺笔下的白鹅的性格特点是 ；叶·诺索夫描写的白公鹅则具有 派头。（2分）

　　5．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ， 地飞奔而来：那声音如同 ，好像大地都被震得 。（4分）

　　6．远看长城，它像一条 ，在 之间 。从东头的 到西头的 ，有 多里。（3分）

　　六．判断，对的打“∨”，错的打“×”。（6分）

　　1．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（）

　　2．“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（）

　　3．“理所当然”中“当”的读音是“dàng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。（）

　　4．三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）

　　5．“长城”“颐和园”“秦兵马俑”都是我国的世界遗产。（）

　　6．美国的科罗拉多大峡谷是世界上最深最长的峡谷。（ ）

　　七、认真阅读，相信一定会有不错的收获。（25分）

　　（一）课内阅读10％

　　榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！

　　1．这段话出自______________________ ，作者是___________ 。（2分）

　　2．把所空内容补充完整。（4分）

　　3．从课文里找出一组近义词。（ ）──（ ）（1分）

　　4．你从从划线句子中感受到什么？ __________________________________________

　　__________________________________________（2分）

　　5．最后一句话应该读出___________语气。（1分）

　　（二）课外阅读（15分）

　　疏通

　　清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。

　　（ ）一个大汉猛按车铃，厉声高喊。（ ）一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。（ ）一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

　　人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

　　人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

　　1．用“──”画出一个比喻句，用“～～”画出一个拟人句。（2分）

　　2．文章记叙的时间是________，地点是________，主要人物是________，事件是________________________________________。（4分）

　　3．文中的“小溪”是指 ________________ ，“大石头”是指 ________________。（2分）

　　4．下列句子应该填表在文中哪一空白处。（3分）

　　A：“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”

　　5．小溪又响起欢歌的原因是 _________________________ 。（2分）

　　6．题目“疏通”有两层意思：一是_____________；二是说______________要疏通。（2分）

　　八、口语交际 （3分）

　　语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。我会 地说：“

　　”

　　九、真情习作。（两题任选一题写）（30分）

　　题一： 请以“快乐的＿＿”为题写一篇作文。

　　要求：①先将题自补充完整（如：一堂课、一天、星期天、XX活动……）；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。

　　题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。

　　长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井