一、看拼音写词语。5%

　　qí zhì yānmò bái fèi liútǎng wēi xiǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给下面带点的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。

　　暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）

　　三、比一比，再组词。5%

　　移（ ）探（ ）迅（ ）努（ ）喘（ ）

　　宜（ ）叹（ ）讯（ ）怒（ ）端（ ）

　　四、查字典，按要求填表。6%

　　查带点的字 音序 部首 除部首外有几笔 带点字应取哪种解释

　　（在括号里打√））

　　欣 赏 1.奖赏（）2.观赏（）

　　突 围 1.忽然（）2.冲破（）

　　勤 劳 1.勤务（）2.尽力多做（）

　　五、用直线把下面的词语搭配起来。7%

　　成群结队的 树叶 马在 路上 坐

　　密密层层的 大海 鸟在 地里 跑

　　又松又软的 小鸟 人在 山上 开

　　无边无际的 雪花 花在 车上 飞

　　菜在 空中 长

　　六、选词填空。9%

　　1．“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。

　　[争分夺秒争先恐后]

　　2．我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，

　　发愤学习了。[爱惜珍惜发现发明]

　　1． 1．我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？[拣扶摔跑问拍]

　　七、造句。4%

　　1． 1．居然：

　　2． 2．来之不易：

　　八、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%

　　1． 1． 每个学生都要

　　2． 2． 西沙群岛的海底有

　　3． 3． 早上起床后

　　九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5%

　　（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地

　　建“桥墩”。

　　（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

　　（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然

　　后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

　　（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门

　　想到同学家去问问。

　　（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

　　十、填空。10%

　　1．在《登鹳雀楼》这首诗中，写诗人登上鹳雀楼看到的景象

　　的诗句是 。

　　2．站在瀑布脚下 ，好伟大呀，一座 ！时时

　　来一阵风，把它吹得 ， ， 。这一节诗作者

　　是在 看瀑布。

　　3．《揠苗助长》里的那个人错在 。

　　4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的 ，石桥不

　　容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 ，节省了石料。这

　　个长句子说明了这种设计的优点一是 ，

　　二是 。

　　十一、 阅读。21%

　　（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）

　　1． 1． 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

　　2． 2．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。

　　3． 3．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。

　　4． 4．这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。

　　（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）

　　观日出

　　看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

　　残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

　　天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

　　1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。

　　2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

　　浓——（ ） 慢——（ ）

　　3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

　　（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）

　　露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）

　　（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲

　　。第七句的意思是讲 。

　　（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，

　　这几句话是按照 顺序来写。

　　十二、 作文。20%

　　请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。