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　　一、 看拼音写词语。（20分）

　　lǒng zhàoyǐn rénzhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ

　　( )(   ) (  )(   ) ( ) (  ) (   )

　　jìn zhǐ  kāi pì  diē dǎo xìng gé lì shēn  cān yǐn

　　(  ) ( )(   ) (  )(  ) (  )

　　yì sī bù gǒu ruò yǐn ruò xiàn róng huà qīn xié lěng kù

　　(   )(     )(   ) (  )(  )

　　suí yù ér ān  fù gài

　　(    ) (   )

　　二、比一比，再组词：（6分）

　　侍（   ）栽（  ）佛（   ）季（  ）疑（  ） 翅 （  ）

　　待（  ）载（  ）拂（   ）李（  ）凝（  ） 翘 （  ）

　　三、默写本学期课内所学古诗。（4分）

　　题西林壁 （苏轼）

　　，          。

　　，           。

　　四、多音字。（12分）

　　折{      假{      似{

　　便{      闷{      觉{

　　五、给下面的句子选择关联词语，填在括号里。（4分）

　　虽然……但是……不但……而且……

　　不光……还…… 如果……就……

　　（1）（  ）我们现在不好好学习，将来（  ）不能担起建设祖国的重担。

　　（2）他（  ）善于观察，（  ）善于联想，写起文章来总是具体生动。

　　（3）小敏（  ）学习刻苦，（ ）不爱锻炼身体。

　　（4）小强（  ）嘴上这么说的，（  ）有很好的实际行动，受到老师的称赞。

　　六、用修改符号修改病句。 （8分）

　　（1） 大约有五个左右的领导，参加了今天的会议。

　　（2） 妈妈只见在台灯下看书。

　　（3） 老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。

　　（4） 我有另外别的打算。

　　七、原文填空。（6分）

　　1、爬山虎的嫩叶，不大   ，引人注意的是      。那些叶子绿得那么   ，看着非常    。

　　2、它要是高兴，能比谁都    ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它   。

　　七、同学们这学期看了许多课外书吧，能给大家介绍几本吗？《    》、《    》、《   》、《    》……其中你最喜欢

　　《     》理由是            。(4分)

　　八、阅读短文，回答问题。（11分）

　　奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡 有黑的 有灰的 有黄的 还有白的 总共二十多只 可爱极了

　　小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸（róng）茸的，叽叽地叫个不停。

　　一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！

　　小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。

　　我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。

　　天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。” 我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”

　　1． 摘录描写小鸡外形的词语两个。（2分）

　　①      ②

　　2．摘录描写小鸡动作的词语四个。（2分）

　　①      ②

　　3．给第一自然段空白处加上标点。（2分）

　　4按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段，用“∥”标在段尾3分

　　5．第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。(2分)

　　九、作文（25分）

　　你游览过哪些美丽的地方，用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。