导语：语文成绩的好坏，语文能力的高低，在很大程度上取决于积累是否厚，基础是否牢。下面是小编给大家整理的三年级下册语文期中试卷题目内容，希望能给你带来帮助!

　　第一部分 基础积累与运用

　　一、 我会看拼音，写词语，还是小小书法家。

　　jiě shì kng xì guāi qiǎo

　　( ) ( ) ( )

　　xiōng yǒu chéng zhú wàn zǐ qiān hng

　　( ) ( )

　　二、我会比一比，再组词，火眼金睛辨对错。

　　稻( )衬( )海( ) 载( ) 裂( ) 蹈( )村( )悔( ) 裁( ) 列( )

　　三、我能把词语补充完整。

　　专心( )( ) 落英( )( ) ( )而不舍

　　孜孜( )( ) ( )山( )岭 ( )( )忘食

　　四、我能在( )里填上合适的词语。

　　清澈见底的( ) 慢慢地( ) 美丽的( ) 温和地( )

　　一( )金光 一( )赞歌 一( )珍珠 一( )斧头

　　五、我能写出加横线词的反义词。

　　1、虚心使人进步，骄傲使人( )。

　　2、只有不怕失败的人，才能获得( )。

　　3、学习一定要认真，来不得半点( )。

　　4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，( )了损害集体利益的现象。

　　5、他长得很矮小，不像他的哥哥那样( )。

　　6、大树吸进的是二氧化碳，( )的是氧气。

　　六、我能把下面句子换个说法，不改变原来的意思。

　　例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

　　马跑得越快，离楚国就越远了。

　　1.杨桃怎么能画成这个样子?

　　____________________________________________

　　2.作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?

　　____________________________________________

　　例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

　　因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。

　　3.听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。

　　____________________________________________

　　例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

　　这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

　　4.这是我最喜欢的那本书。

　　____________________________________________

　　七、我能把课文内容补充完整。

　　1、荷花已经开了不少了，荷叶( )的，像一个个( )的大圆盘。

　　2、( )，无边光景一时新

　　3、碧玉妆成一树高，万条( )。

　　4、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像( )过来，形成了光彩夺目的春天。

　　5、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是( )看的。我们( )，看到是什么样的就画成什么样。

　　八、相信这段时间你又从积累了很多名句，请把它们补充完整吧。

　　1、少壮不努力，( )。

　　2、穿花蛱蝶深深见， 。

　　3、( )，白首方悔读书迟。

　　4、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。

　　5、________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

　　6、雨里鸡鸣一两家， 。

　　7、亲身下河知深浅， 。

　　第二部分：阅读积累与运用

　　(一)阅读语段，回答问题。

　　于是，政(zhan zhang)府通过电视和广播呼吁人们立即(jí jì)行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬(yīng yìng)的山路，四处寻找冻僵的燕子。

　　一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间(jiān jiàn)岩缝(f?ng fang)里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

　　列车开动了。载(zài zǎi)着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。

　　1、文段选自 。

　　2、用横线画出文中正确的读音。

　　3、我会填：

　　( )白雪 ( )山路 ( )大雪( )燕子 脸冻得( ) 手冻得( )

　　4、贝蒂“不在乎”的是 。

　　5、读一读划横线的句子，说说你从中体会到什么?

　　6、第二自然段的主要内容是：

　　7、你喜欢贝蒂这个小姑娘吗?如果你见到她，会对她说什么? 答 ：

　　(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。

　　爱读书的孩子最美丽

　　“爱读书的孩子是最有出息的孩子。”爸爸妈妈常常这样叮嘱我。古今中外，哪一个取得成就的人不爱读书?是读书让我们对这个世界，甚至对这茫茫宇宙，有了进一步的认识：是读书让他们获取了丰富的知识，走上成功的道路。读书就是他们求知的动力，是他们通往成功的铺路石。

　　“爱读书的孩子是最富有的孩子。”我的语文老师最爱这样说。书能让我们悟出很多道理。我们还可以从《当代小学生》、《共擎朝阳》等书刊中，受到情感的陶冶、智慧的启迪??读书就是获得人生财富的一个途径。

　　“爱读书的孩子是最美丽的孩子。”我和小伙伴都这么说。通过《爱的教育》，我知道了爱是伟大的，爱是美好的，爱能融化一切。《一个小学生的美丽人生》告诉我们人们的生命不是平淡无奇的，我们应该用心、用爱创造出自己的精彩。

　　一(段段 篇篇 句句)动人的话，一(段段 篇篇 句句)哲理的片段，一(段段 篇篇 句句)优美的文章，洗涤了我的心，使我变成心灵纯洁的人，一个美丽的人。

　　书就像海浪，每一个浪的背后都蕴藏着无价之宝，就让我们一起来挖掘这些宝藏吧。

　　1.读短文填空。

　　爸爸妈妈说：“爱读书的孩子 。”语文老师说：“爱读书的孩子 。”我和小伙伴们说：“爱读书的孩子 。”

　　2.用“

　　3.你爱读书吗?请用简短的几句话向大家推荐你喜欢的一本书。

　　4. 读完短文你有什么收获?

　　第三部分：习作

　　你愿意向别人介绍自己吗?你愿意让别人更多地了解你吗?这一次作文请写一写你自己，可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点，向别人展示一个真实的你，写完以后不要忘了加个题目哦，如：这就是我，爱哭鼻子的女孩，我给自己画张像。