《我看见了大海》是小学六年级语文课文，在学习了这篇课文之后，我们应该做一些相应的练习来巩固。以下是小编精心准备的六年级下册《我看见了大海》课后题，大家可以参考以下内容哦！

　　一、抄写你积累的本课的词语

　　二、给加点的字注音。

　　讥笑（ ） 羞怯（ ） 拽住（ ） 畸形（ ）

　　破泣而笑（ ） 应付（ ）往后缩（ ）

　　三、写出下列句子中带点词语的近义词。

　　1．母亲嫌我给她丢脸，也怕我出门遭人讥笑。（ ）

　　2．我动心了，可又有顾虑。（ ）

　　3．我羞怯的低着头，……就像他的尾巴似的。（ ）

　　4．那些和我年龄差不多的孩子，嘁嘁喳喳地议论着什么。（ ）

　　5．我熟练地做着家务。（ ）

　　四、把词语补充完整.

　　（ ）间即（ ） 破（ ）为（ ） （ ）（ ）为命 （ ）喜若（ ）

　　（ ）天（ ）地 穿（ ）走（ ） 春日（ ）（ ）

　　五、用下列句子中加点的词语造句。

　　1．我拥有的只是院子里的一方天空，一群瞬间即逝的飞鸟。

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　　2．（继父）做了一个揍人的动作，逗得我破涕为笑了。

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　　六、给下列句子加标点

　　冬天到了，继父的哮喘病犯得很厉害。靠在床上的时候，他就让我坐在火炉前，听他讲大海的故事 海水是蓝的 和天空一样蓝 海水是成的 海很大海水很深 海里有鱼 大鱼小鱼 海上有 大船小船

　　七、阅读课文片段，按要求做题。

　　母亲得了不治的重（zhǒng chóng）病，走了，丢下我和继父相依为命。

　　继父的健(jàn jiàn康)＿①＿也越来越糟(zāo cáo),，但他＿②＿仍然拖着病病怏怏的身子，带我去这儿去那儿，＿③＿我独自进商店买东西，做家务活儿。每当我做了原先不会做的事情后，继父就欣喜若 狂，连连＿④＿：“你真能干，河子!”仿佛(fó fú)我做了什么惊天动地的大事。

　　1. 划掉括号里不正确的读音。

　　2. 给文中画横线处选择恰当的词语。

　　① 状态 状况 情况 ②仍然 果然 竟然

　　③ 激励 鼓动 鼓励 ④夸赞 夸奖 赞扬

　　3．根据意思写出文中的词语。

　　⑴形容声音响亮声势浩大或影响巨大，使人震惊。（ ）

　　⑵互相依靠着生活，谁也离不开谁。（ ）

　　⑶欢喜得像要发狂。形容高兴到了极点。（ ）

　　4．继父在身体很糟的情况下做了些什么？