一、基础巩固
1、选出词语运用正确的一组( )。
⑴ 谁还会/在夜里 。
⑵ 每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头 。
⑶ 萤火虫和星星在睡莲丛中 。
⑷ 谁不喜欢 的旗子,喜欢火
A、凝望 颤动 游动 飘扬 B、眺望 颤动 游动 飘动
C、凝望 颤抖 游动 飘扬 D、凝望 颤动 游动 飘动
2、下列解释有误的一项是( )。
A、凝望:目不转睛地看。 B、游动:到处游着泳移动。
C、朦朦胧胧:文中指模模糊糊,不清楚。 D、疲倦:疲乏,困倦。
4、江河,原名于友泽, 人。1980年在 发表处女作《星星变奏曲》,是新时期 的代表诗人之一。
二、能力演练
阅读下面诗歌,回答问题:
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星,谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
谁不愿意
每天
都是一首诗
每个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意,有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天,鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
4、在没有光明的大地上,星星能给诗人带来什么?
5、“柔软得像一片湖”的夜晚,“萤火虫和星星在睡莲丛中游动”是一幅怎样的情景?说说你的体会。
6、诗人由春天“鸟落满枝头”联想到夜晚“星星落满天空”,为读者营造了怎样的意境?
7、“闪闪烁烁”一般用来形容光亮的动态,这里用来修饰声音,起到怎样的表达效果?
8、你认为应用哪种语气朗读这部分内容?
三、拓展延伸
阅读下面诗歌,回答问题:
新月
沙 鸥
新月弯弯,像一条小船。
我乘船归去,越过万水千山。
花香。夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了吗?我在你梦中靠岸。
9、“花香”、“夜暖”两句四字,从哪两方面写出了春夜的迷人?
10、“我乘船归去,越过万水千山。”表达了作者怎样的思想感情?
11、请选择一个角度,简析这首小诗:
悬崖边的树
曾 卓
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边──
平原的尽头
临近深谷的悬崖上
留下了风的形状
它倾听远处森林的喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体
它似乎即将倾跌进深谷里
又像是要展翅飞翔……
12、关于这首诗的理解分析错误的一项是( )。
A、这首诗通过一棵在悬崖边扭曲地生长的树,表现了一种不怕压力的顽强的生命意识,诗歌格调冷峻,意境深邃。
B、诗人成功地运用了象征手法传达情感,读者透过树的形象、姿态,不难联想到革命者身处逆境不屈不挠地挺立的高大形象。
C、诗歌蕴涵着诗人的自我形象,是诗人的自我写照,也是在厄运中仍保持着生活信念、憧憬着理想的革命战士形象。
D、这首诗写到“悬崖边的树”的“孤独”“寂寞”等,可以看出诗歌在朗诵的时候应该用低沉倾诉的语调。
13、下面对诗歌中划线诗句理解分析错误的一项是( )。
A、“它似乎即将倾跌进深谷里”是因为树在经受“悬崖边”的考验时在意志上不能保持坚强与倔强。
B、“它似乎即将倾跌进深谷里”是由于树的特定位置、特定环境造成的。因为“悬崖边的树”时时面临异常的“风”,“倾跌进深谷里”是树长期处于恶劣环境中的扭曲形态。
C、“展翅飞翔”寄寓着树的理想,也即诗人的理想,那就是搏击命运,赢得生命的灿烂与辉煌。
D、句末的省略号引人深思,也引人展开丰富的遐想,我们仿佛看到“悬崖边的树”飞翔的动人景象。
14、诗歌中用了很多暗示树的个性形象的词语,请在诗中找出能体现“悬崖边的树”本质特征的一个词,并联系诗句谈谈你对“树”的这一个性的理解。
15、联系诗歌谈一谈“悬崖边的树”为何“孤独”“寂寞”?
四、语言运用
“星星”、“月亮”,给予诗人们无穷的想像和写作的灵感,用你细腻的感情,从这两个题材中选取一个,用心体会,写一首小诗,把自己的感情寄予其中。
五、轻松驿站
1、“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”
2、“你/一会儿看我/一会儿看云/我觉得/你看我时很远/你看云时很近”
3、“我如果爱你──绝不像攀援的灵霄花/借你的高枝炫耀自己……我必须是你近旁的一株木棉/作为树的形象和你站在一起/根深握在地下/叶,相触在云里……”
4、“沿着鸽子的哨音/我寻找你/高高的森林挡住了天空/小路上:/一棵迷途的蒲公英/把我引向蓝灰色的湖泊/在微微摇晃的倒影下/我找到了你/那深不可测的眼睛”以上这些都是朦胧诗,它们的作者都是朦胧诗的代表人物,它们分别属于谁?
【参考答案】
1、D
2、B (点拨:游动的正确解释为悠闲从容地到处移动。)
3、北京 《上海文学》 朦胧诗
4、星星能给诗人带来心灵的安慰,带来春天般蓬勃、夏天般柔美的希望和美丽。
5、诗人把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和心灵的自由自在用形象的语言表达出来了,给人温柔如梦的美好感觉。
6、春天,在繁密的树林间落满鸟儿,说明环境宁静,不受搅扰,夜晚繁星满天,说明天空晴朗,反衬出作者心情的宁静、闲适与自在。
7、用“闪闪烁烁”形容声音,运用了通感的修辞手法,因为声音一会儿入耳一会儿消失,一会儿清晰一会儿模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。以形容视觉的词语来表现听觉,突出声音的时断时续、隐隐约约,很真切。
8、诗人给我们展示了一个美好的意象。也展示了一些令我们伤心的现实。这让人感觉到了诗人内心的强烈渴望之情。故应用舒缓又饱含渴盼的语气去读。
9、从嗅觉和感觉两方面。
10、表达作者渴望早日回到故乡的思想感情。
11、可从作者真挚的思乡之情,丰富奇特的想像、新奇贴切的比喻,简洁而有诗意的描写等方面入手。
12、D (点拨:应用铿锵有力而又高昂的语气去读。)
13、A
14、倔强,树的这一个性贯穿于整首诗当中,其中“它孤独地站在那里”“它的弯曲的身体,留下了风的形状”等句子,让我们形象地感受到了树这一形象的坚强与倔强,抗击风雨、傲然挺立,这便是悬崖边的树。
15、因为它在“平原的尽头,临近深谷的悬崖上”。它只能“倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱”,所以它“孤独”“寂寞”。
1、2顾城 3、舒婷 4、北岛