有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年来的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

　　于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼的技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入网。他们张大了，我又教他们怎么样识潮汐，辨鱼汛——凡是我常年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”

　　一位路人听见了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗?”

　　“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教的很仔细很耐心。”

　　“他们一直跟随着你吗?”

　　“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

　　路人说：“这样说来你的错误就很明显，你只传授给他们的技术，却没有传授给他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”

　　阅读题：

　　1、“渔王”年来的时候为什么苦恼?(用文中的话回答)

　　2、“从最基本的东西教起”表明渔王在教孩子捕鱼技术上的做法是：(一个成语)

　　3、渔人的失误是什么?

　　4、“路人”的观点是什么?(简要概括)

　　5、请你以一个教育者的身份说说如何教育学生。

　　6、“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子为什么这么差?”表达了“渔王”当时怎样的心情?

　　7、从文中找出反映渔王教捕鱼技术态度的词语。

　　8、你认为这则故事仅仅是在批评渔王吗?

　　参考答案：

　　1.因为它三个儿子的渔技都很平庸。

　　2.循序渐进。

　　3.他只传授给儿子技术，而没有传授给他们教训。

　　4.人要想成大器，不仅要学现在的技术，还要在挫折和教训中吸取经验，这样才能真正地成长起来。

　　6.认为自己花费了心思，但儿子们的捕鱼技术却不高，为此感到懊恼而又不得其解的心情。

　　7.最基本最容易 最不会 毫无保留。

　　8.不是，其实也批评了渔王的儿子，批评他们在学技术时不求甚解，不能独立思考，不能开拓创新，不能打破父亲给他们设置的框框。