石榴
四 课外拓展阅读(15分)
燕 子
席慕蓉
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱“长亭外,古道边,芳草碧连天……”
有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快从头再来好好地唱了起来:“长亭外,古道边……”
刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”
我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜,我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到这么多年竟然听错了,好可惜!”父亲一连说了两个“好可惜”,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声,田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?这不就是燕子吗?这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南国温热的阳光里,我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:“燕子啊!燕子啊!你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”
在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿。每一次,我都会兴奋地指给孩子看:“快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”
怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的小鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天,因为一个部门的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部的一个公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的解释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定马上可以得到解答。可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。
在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。但是,我想,虽然有的时候,在人生的道上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,于人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊!
1.记叙了两个“美丽的错误”,请用自己的语言分别概括。(3分)
① ;
② 。
2.在作者看来,可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点?(3分)
3.文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯,请改写。(3分)
4.文中画线的“那个时候”是指 的时候,“那一刹那”是指 的时候。(3分)
5.在现实生活中,与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”,你认为这种“谎言”可以保有吗?说说你的理由。(3分)
五 中考题(12分)(2006江苏盐城卷)
1.下列句子中加点字注音正确的一项是(3分) ( )
A.孩子们饶(náo)有兴味地参观了航天科技展。
B.河岸柳影婆娑(shā),绿野繁花似锦,好一派迷人的景色。
C.节约意识是一种量(liáng)力而行的适当的消费意识。
D.愿你撷(xié)取一片绿意,让那盎然的春意永驻心田。
2.下列句中没有错别字的一项是(3分) ( )
A.建设社会主义新农村要因地致宜。
B.憨态可掬的大熊猫,赢得众人的青睐。
C.座谈会上,艺术家们谈笑风声,共绘祖国美好的未来。
D.轻装淡抹的湖光山色,令我流连忘返。
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是 (3分) ( )
① 区域优势,长江三角洲地区迅速融入世界大市场。
②青少年要学会以合适的方式 心中的烦恼。
③霞光里的故园,在蓝天碧水的 下更加妩媚动人。
④依法 个人所得税,是国家从宏观上调控贫富差距的重要手段。
A.依托 排遣 映衬 征收 B.依赖 排放 陪衬 征收
C.依托 排放 陪衬 征集 D.依赖 排遣 映衬 征集
4.下列各句没有语病的一项是(3分) ( )
A.不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。
B.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
C.网络作为传媒,必须承担社会教育责任。
D.坚决打击制作、销售盗版音像制品,切实维持知识产权。
六:片段作文(30分)
梅的坚毅,兰的高洁,牡丹的宝贵,竹子的清逸,生活有很多值得我们去欣赏,咏叹的事物,请寻觅一种或几种,仔细观察,学习本文托物言志的手法写一篇小短文。
同步训练参考答案
一、1.略 2.A
四、1.①父亲误把“长亭外”听成了“长城外”②我误把乌秋当作燕子, 2.于人无害,与世无争,却能带给人非常深沉的安慰, 3.这不就是我从来没有见过的燕子吗? 4.①我知道那鸟不是燕子而是乌秋 ②把那本书静静地合上,走出去
5.略
五、1、 D 2、 B 3、A 4、 C
六、略