语文，是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言。小编整理的小学生语文作业的答案，希望大家喜欢，仅供参考哦!

　　基础知识(38分)

　　1、辨字组词(6分)。

　　辩(辩论) 辨(分辨)辫(辫子)

　　票(车票)　漂(漂浮)　瞟(瞟一眼)

　　骗(欺骗)　偏(偏僻) 谝(谝言)

　　哈(哈欠) 蛤(蛤蟆) 合(联合)

　　2、我是小医生，治疗病句最拿手(在原句改，并在后面写出病因)(7分)。

　　数学对我很感兴趣。( 词序颠倒 )

　　我对数学很感兴趣。

　　他目不转睛聚精会神地听老师讲课。(用词重复)(删除“目不转睛”或“聚精会神”。)

　　他的一双手几乎完全冻僵了。( 前后矛盾) (“几乎”和“完全”不能同时用，删除一个。)

　　经过半天紧张的比赛，结束了我校的运动会。( 语序颠倒 )

　　经过半天紧张的比赛，我校的运动会结束了。

　　校园里种了美人蕉、垂榆、松柏、向日葵等很多树木。(分类不当)(美人蕉和向日葵不属于树木，应该删除。)

　　同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。(意思表达错误)(防止就是不要，再加上不要表肯定，所以应删掉“不要”。)

　　不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。(关联词语搭配不当。)

　　尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

　　3、对号入座(3分)。

　　亲密 亲切 亲热

　　(1)他们关系很( 亲密 )。

　　(2)红红(亲切)地管他叫伯伯。

　　(3)母女相见，别提多(亲热)了。

　　4、扩句和缩句(2分)。

　　(1)小男孩躺在草垫上。 (扩句)

　　淘气的小男孩悠闲地躺在柔软的草垫上。

　　(2) 风摇撼着树。 (扩句)

　　呼啸的北风不知疲倦地摇撼着一棵棵大树

　　(3)夕阳照在湖面上，湖面平静得像一面镜子。(缩句)

　　湖面平静。

　　(4)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢!(缩句)

　　柳条正梳洗打扮。

　　5、判断对错(2分)。

　　(1)“他好像生了病似的。”是比喻句。( X ) (这里的“好像”是推测、大概的意思)

　　(2)“不是……就是……”是关联词语。(√ ) (选择关系。)

　　6、根据意思写词语(3分)。

　　表示一点儿办法也没有。(无可奈何)

　　形容自己推荐自己。(毛遂自荐)

　　一个接着一个，形容来往频繁。(络绎不绝)

　　7、读读培根的话，想一想，读书还有哪些好处，请你仿照培根说的句式把下面的句子补充完整(5分)。

　　培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。”

　　语文使人(博学)，体育使人(健康)，音乐使人(愉悦)，美术使人(完美)，不读书使人(愚昧)。

　　8、标点符号的作用(4分)。

　　某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”.父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为这么读：“儿子生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。”;读了后哭了，是因为这么读：“儿子生活好痛苦，也没有粮食，多病，少挣了很多钱。”

　　9、给下列语句重新排列成一段通顺的话(6分)。

　　( 2 )当一个高大的红色运输机器人在车间里沿着流水线来回走动时，它欢快地哼着：“拉起我的手，我是这欢乐天地里的一个新工人。”

　　( 1 )在日本名古屋的一家工厂里有好几个机器人，一边工作一边唱歌。

　　( 4)为什么这些了不起的机器人在工作时还要唱歌?

　　( 6 )这样，工厂里的寥寥无几的真正工人就能知道机器人在干什么。

　　( 5 )这是因为工程师在设计时对它们作了编排，只要一行走，它们就唱歌。

　　( 3 )附近，另一个机器人在哼着贝多芬的一段曲子。

　　阅读训练(62分)

　　一(10分)我家的大公鸡头上长着一簇(cù)像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

　　1、这篇短文围绕“人们都说我家的大公鸡真是美丽极了”这句话写的。

　　2、短文是从 鸡冠子、眼睛、嘴巴和羽毛这四个方面来写大公鸡的。

　　3、用“ ------- ”画出短文中打比方的句子。

　　句中是把鸡冠子比作 燃烧的火焰。

　　4、找出文中表示颜色的词语写下来：

　　乌黑 淡黄色 朱红色 金黄色

　　5、照样子写词语。

　　又短又尖 人山人海 惟妙惟肖

　　多才多艺 笨手笨脚

　　二(9分)啊!晚霞，多么绮(qí)丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒(nù)吼，一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀(yào)着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹(guǒ)住了。

　　1、在括号里填上合适的词。

　　一(片)晚霞 一( 朵 )鲜花 一( 种)颜色 一( 头)雄狮 一(匹)骏马 一( 道 )霞光

　　2、晚霞的形状像骏马、雄狮、鲜花等。

　　三(9分)海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的;有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。

　　1、这一段话一共有两句，主要向我们介绍了贝壳的五颜六色和形状逗人。

　　2、写出与下列词语意思相近的词。

　　景象——(景色) 奇妙——(奇异)

　　3 写句子。

　　海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像圆圆的小球，有的像光溜溜的乌龟，还有的像海螺、刺猬!

　　四(5分)

　　庭院里的“舞会”

　　树叶喜欢跳舞，一到秋天就穿上彩服，从树上飘下来，寻找舞蹈的场所。

　　庭院说：“快来吧!看我是个多好的舞厅，环境优雅而舒适，舞池平坦又宽阔。”

　　风儿说：“快来吧!看我是个多好的乐师，会吹奏多种美妙乐曲，能创造最佳音响效果。”

　　树叶乐了，挤在庭院角落羞羞答答对风儿说：“吹吧，吹吧，就请您当本次舞会的伴奏。”

　　于是风吹：“呼噜噜，呼噜噜……“树叶轻快地跳起了快三步;风儿又吹：”呼，呼，呼呼……“树叶又接着跳慢四步。

　　哎呀，风怎么不守纪律啦!一吹起迪斯科就像浑身着了魔，自言自语地跑进舞池，和树叶一同跳起了舞。

　　1 舞会上的乐师是“风儿”， 舞蹈者“树叶”，舞厅是“庭院”。

　　2、找出两个各拟人的句子，写下来。

　　(1)树叶乐了，挤在庭院角落羞羞答答对风儿说：“吹吧，吹吧，就请您当本次舞会的伴奏。”

　　(2)哎呀，风怎么不守纪律啦!一吹起迪斯科就像浑身着了魔，自言自语地跑进舞池，和树叶一同跳起了舞。

　　五(9分)清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传出淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上的画眉在和黄鹂对唱，声音清脆婉转……

　　1、根据意思在文中找出相应的词语。

　　光亮而透明(晶莹 ) 声音清楚悦耳(清脆婉转)

　　2、 短文中描写色彩的词：

　　乳白色鲜红的 天蓝的 淡紫的

　　您能用几个成语来概括这么多的颜色吗?

　　五彩缤纷 五颜六色 姹紫嫣红 绚丽多彩

　　3、 用直线画出文中的比喻句。 这些话把牵牛花比作繁星、小喇叭。

　　六(13分)她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮，奶奶从来没有象现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

　　1、填空。

　　小女孩的现实生活是(挨冷受冻)(忍饥挨饿)(缺少关爱)的，所以她想飞到那(没有寒冷 )(没有饥饿)(没有痛苦)的地方。

　　2、下面横线上依次填( B )。(把正确的序号填在括号里)。

　　小女孩的幻想(虽然)是美好的，(可是)这个幻想是不能实现的，(因为)她幻想的地方实际上并不存在，(所以) 她最后只能活活冻死在街头。

　　A、因为 可以 所以 虽然

　　B、虽然 可是 因为 所以

　　C、虽然 因为 可是 所以

　　D、因为 所以 虽然 可是

　　3、朗读这个语段时，应读出对小女孩的( )。

　　4、作者写小女孩美好幻想是为了更加衬托出她命运的( )。

　　5、文中划“——”线句子的含义是：

　　这句话的意思就是小女孩离开了人世,在美妙的幻觉中死去了.小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。

　　七(7分)我们本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座无席地!女孩子、男孩子，戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。

　　我们站了一会，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。

　　走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……

　　1、 照样子写词语。

　　密密层层：(来来往往) (熙熙攘攘) 匆匆地跑： (悠闲)地走 ( 狠狠)地打

　　( 轻轻 )地拍

　　2、写出下列词语的近义词。

　　倚(靠)突然(忽然) 大概(大致)看( 瞧)归去( 回去)

　　喷发(迸发 )

　　3、用“ ﹏﹏”画出文中打比方的句子。

　　4、这个片断写了(知春亭畔)( 湖边 )(玉澜堂 )这三处的景物。