一、本周知识要点

　　1．积累掌握《伤仲永》中的文言词汇。

　　2．理解文章内容和中心思想。

　　二、基础巩固

　　1．给下列加点字注音

　　邑人＿＿＿

　　扳＿＿＿

　　环谒＿＿＿

　　泯然＿＿＿

　　2．解释加点的词

　　⑴.世隶耕()

　　⑵.未尝识书具()

　　⑶.借旁近与之()

　　⑷.自是指物作诗立就()

　　⑸.稍稍宾客其父()

　　⑹.余闻之也久（）

　　⑺.从先人在家()

　　⑻.受之天也()

　　⑼.卒之为众人()

　　⑽.今夫不受之天（）

　　⑾.泯然众人矣()

　　⑿.日扳仲永环谒于邑人()()

　　⒀．称前世之闻（）

　　⒁.父异焉（）

　　3．解释下列多义词。

　　父利其然也（）

　　贤于材人远也（）

　　A、然

　　B、于

　　于舅家见之（）

　　泯然众人矣（）

　　环谒于邑人（）

　　4．翻译下列句子

　　A.其诗以养父母、收族为意。

　　译：。

　　B.父利其然也。

　　译：。

　　C.即书诗四句，并自为其名。

　　译：。

　　D.邑人奇之

　　译：。

　　E.仲永之通悟，受之天也。

　　译：。

　　F：卒之为众人，则其受于人者不至也。

　　译：。

　　5．填空

　　《伤仲永》的作者是＿代的王安五。他字＿，号＿，是杰出的＿家、＿家，是唐宋八大家之一。

　　6．下列朗读停顿不正确的是（）

　　A、借旁近/与之

　　B、金溪民/方仲永

　　C、父/利其然也

　　D、余闻之/也久

　　7．课内语段阅读

　　金溪民方仲永,

　　世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句,

　　并自为名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　⑴.找出文段中的通假字，并注音释义。

　　⑵.解释词语。

　　①传一乡秀才观之

　　＿＿＿＿＿＿

　　②指物作诗立就

　　＿＿＿＿＿＿

　　③其文理皆有可观者

　　＿＿＿＿＿＿

　　④或以钱币乞之

　　＿＿＿＿＿＿

　　⑶.翻译下列句子

　　①其诗以养父母、收族为意

　　②邑人奇之，稍稍宾客其父

　　⑷.方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）

　　⑸.是什么原因造成方仲永最后泯然众人矣？

　　⑹.开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？

　　⑺.仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。

　　⑻.仲永的父亲不使学的原因是什么？其具体做法怎样？