一、精挑细选

　　1、 下列对生命认识错误的是（ ）

　　A、多彩的生命构成了缤纷的世界

　　B、生命是顽强的也是脆弱的

　　C、动植物生命的价值就是为人类牺牲

　　2、生命是个人宝贵的财产，七年级（下）思想品德课 第五单元 《珍爱生命》练习题_政治试题。关于珍爱生命的行为，下列说法不正确的是：（）

　　A、 无论遇到多大挫折，都永不放弃生的希望

　　B、 为了珍爱自己的幸福，可以不尊重他人的生命

　　C、肯定自己生命的同时，也要善待他人的生命

　　3、 人的生命独特性突出表现在（ ）

　　A、人类的生命最具有智慧

　　B、人类的生命最具稳定性

　　C、人类的生命是最美丽的

　　⒋、每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现是（ ）

　　A、寿命越长，价值越大

　　B、挣的钱越多，价值越大

　　C、为社会所作的贡献越大，价值越大

　　5、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命（ ）

　　A、人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命

　　B、人类要关注自己的生命，因此对其它生命不可能关注

　　C、人类要关爱自己和珍惜的野生动物

　　D．人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命，特别是野生动物

　　6、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点④对一个人的区别只看外貌就可以了（ ）

　　A、① ② ③ ④ B、① ② C、① ③

　　7、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着，”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到（）

　　A、人的生命因为智慧而闪烁光彩

　　B、生命很珍贵，好死不如赖活着

　　C、生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值

　　8、自然界中最珍贵的财富是：А、黄金 В、 生命 С、阳光

　　9、生命世界包括：①动物世界②植物世界③微生物世界④物质世界⑤人类世界

　　А、①②③ ⑤ В、①②④⑤ С、②③④⑤

　　10、珍爱生命、善待生命就要：

　　А、有保护自然环境的思想和意识

　　В、要爱护自己的生命，对自己的健康负责

　　С、不要侵害其它生命

　　11、积极向上的人生目标是：

　　А、有优裕舒适的物质生活 В、做更大的官，可以指挥很多人 С、为社会作出更大的贡献

　　12、评价人生价值的 重要标准是：

　　А、是否有积极向上的人生目标 В、是否有积极乐观的生活态度 С 、劳动所创造的成果

　　13、人生价值的源泉是：А、劳动 В、奉献 С、乐观

　　14、赋予生命的实际的内容并发展生命靠的是：А、父母的给予В、朋友的帮助 С、自己的劳动创造

　　15、一个人的青春之所以美好而又珍贵是因为：①她是人生的朝阳期②他是人生的转折期 ③、他是人生最漂亮的时期 ④他是人生事业的奠基期

　　А、①②③ В、①②④ С、②③④

　　16、“没有同青春的丧失同样重大的丧失”，政治试题《七年级（下）思想品德课 第五单元 《珍爱生命》练习题_政治试题》。这句名言告诉了我们①青春的丧失是人生的最大丧失

　　②青春的丧失是微不足道的 ③青春是短暂的，她一去是不复还的④要珍惜青春

　　А、②③④ В、①②④ С、①③④

　　二、学用结合

　　1、用你所观察到的事实 来说说生命世界的美丽神奇。

　　2、举出一个你熟悉的有生命的事物，并说说它存在的价值。

　　3、为什么要珍爱生命、善待生命？我们应该怎样珍爱生命、善待生命？

　　4、人类怎样才能做到与大自然和谐相处？

　　5、野味餐馆前的对话（见课本）

　　⑴请你对图中四人的言论进行简单的评判。

　　⑵发挥你的想像力，说说结果将四怎样？

　　⑶这一事例说明了什么？

　　6、回忆自己成长的历程，说说

　　⑴令力最自豪的往事事是什么？为什么它令你感到最自豪？

　　⑵令你最幸福的往事是什么？为什么它令你感到最幸福？

　　⑶令你最痛苦的往事是什么？为什么它令你感到最痛苦？

　　7、说一说，你的理想是什么？怎样才能实现你的理想？

　　8、追求，是人生永恒的旋侓。生活中的每一个人都在追求一定的目标。什么样的人生目标才是积极向上的人生目标？

　　9、“有价值的人生，不能没有激情与梦想”。请你谈谈我们要怎样使自己人更有价值呢？

　　10、歌德说：“你若要喜爱自己德价值，就得给世界创造价值”。谈谈你对这句话的理解。

　　11、请你将自己对人生的感悟提炼成格言，并把它写出来，与大家一起分享和共勉。

　　12、雷锋同志说：“青春是美好的，可是真正的青春，只属于力争上游的；政治的青春，只属于忘我劳动的人”。

　　“青春是美好的，令人神往，令人怦然心动！青春也是短暂的她于每个人自由一次，最终也如梦似烟，一丝一缕地散去而不在漂回。青春的意义和价值在于有所追求，并为之奋斗过”。

　　“青春是美丽的，但美丽的标准决不是漂亮的服饰、时髦的打扮和所谓的潇洒浪漫。有理想哦、有道德、有知识、有修养是美丽青春不可缺少的内容”。

　　上述的这些话，对正拥有青春的你如何更好开采青春的价值有什么启示？并谈谈你要怎么样珍惜青春，开采青春的价值？

　　13、美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。

　　结合所学知识，说说这一个典型事例给你有什么启示？

　　三、 实践与探究

　　1、你渴望成为什么样的人？

　　下列选项请你按其对你的重要 性依次排列

　　①能过上舒适的生活。 ②拥有很多的朋友，并能成为一个受人尊敬的人。③能出人头地，能成为领导者，让许多人都能围着自己转 ④能为社会作出贡献 ⑤能为后人所纪念 ⑥拥有刻骨铭心的爱情 ⑦腰缠万贯，有用不完的钱 ⑧拥有智慧 ⑨自由幸福地活着⑩喜欢帮助需要帮助的人

　　写出你的排序 ：

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　　你认为自己所选择的人生价值观正确吗？为什么？

　　2、人生的奋斗目标是通过尽可能科学的人生设计来实现的，请策划你的精彩人生

　　①一生的目标：

　　②初中阶段的目标：

　　③一个学期的目标：

　　④一个月的目标：

　　⑤一周的目标：

　　⑥ 一天的目标：

　　⑦一节课的目标：

　　要实现你所设计的目标，你必须怎么样行动？请你详细写下来并经常用来对照自己的行动。

　　3、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。珍爱生命、善待生命是每一个人的职责。请你设计一个珍爱生命行动提纲。具体要求请看课本第八页中的《小提示》。