《3-6岁儿童学习与发展指南》测试题

　　姓名 分数

　　一、填空

　　1、中国教育部网站2012年10月15日发布《3－6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育“ ”现象提供了具体方法和建议。

　　2、 《指南》从 、 、 、 、 等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对 、 、 三个年龄段末期幼儿应该 、 ，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为 和 提供了具体、可操作的 、 。

　　3、健康包括 和 两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。

　　4、《指南》中社会领域有 和 两个子领域。

　　5、艺术领域中“感受与欣赏”的目标有喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢欣赏多种多样的 。

　　6、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效 和 幼儿学习与发展的 与 。

　　7、为深入贯彻 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导 和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了 。

　　8、《指南》以为幼儿 和 奠定良好素质基础为 ，以促进幼儿 、 、 、 各反面的协调发展为 ，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和 ，帮助 和 了解3-6岁幼儿学习与发展的基本 和 ，建立对幼儿发展的 ，实施科学的 ，让幼儿度过 而 的童年。

　　9、《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 和 两部分组成。

　　10、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成 和 的重要阶段。发育良好的身体  、 良好的生活习惯和 是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础

　　11、《指南》中科学领域的子领域有 和 。

　　12、幼儿的语言能力是在 的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿  、 并能得到积极回应。