一、读下面的多音字，组词。

　　二、辨析字形并组词

　　科（  ） 霜（  ） 坑（  ） 倍（  ）

　　抖（  ） 箱（  ） 炕（  ） 陪（  ）

　　料（  ） 想（  ） 抗（  ） 培（  ）

　　蚪（  ） 相（  ） 吭（  ） 剖（  ）

　　匣（  ） 锯（  ） 模（  ） 彩（  ）

　　匠（  ） 据（  ） 摸（  ） 睬（  ）

　　匹（  ） 剧（  ） 寞（  ） 踩（  ）

　　三、填空

　　1、（    ）是我（    ）埋的，那时候我（  ），（  ）也小。我现在（   ）啦，步子比那时候（     ），所以应该走的不是（    ），而是（    ）。

　　2、科利亚高兴地说：“（  ）们，今天我不光找到了（    ），还懂得了（   ）一天天（     ），我们一天天（     ），步子也在渐渐（   ）。（     ）的一切，不是都在（   ）么？”

　　四、从课文中找到含有“仍然、果然”的句子，读一读。再分别造句。

　　1、仍然——

　　2、果然——

　　五、读了这篇课文你想到什么？举个例子说一说

　　答案：

　　一、略

　　二、

　　科学、抖动、材料、蝌蚪；霜冻、箱子、思想、相信；

　　挖坑、火炕、反抗、吭声；倍数、陪同、培养、剖析；

　　匣子、工匠、马匹；电锯、根据、剧本；

　　模仿、抚摸、寂寞；彩色、理睬、踩踏

　　三、1、木匣 四年前 还小 步子 九岁 大了一倍 十步 五步

　　2、伙伴 匣子 时间 长大 变大 周围 起变化

　　四、1、仍然——爷爷仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。

　　2、果然——天气预报说今天有雪，下午果然下雪了。

　　五、略