第一部分专心聆听(5分)

　　一、我会听。(听短文，完成练习，5分)

　　1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。

　　2、别人称誉他。

　　3、你在故事中明白了。

　　第二部分积累与运用(53分)

　　二、读拼音，写词语。(10分)

　　zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

　　xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn

　　三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。(6分)

　　教书(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)

　　复习(fúfù)否则(fǒufǎo)虽然(suī suí)

　　四、给多音字组词。(6分)

　　zài()dà()xiánɡ()

　　载大降

　　zǎi()dài()jiànɡ()

　　五、比一比，组成词语。(4分)

　　蹈()洲()悔()致()

　　踏()州()诲()至()

　　六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)

　　光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习

　　七、把成语补充完整。(4分)

　　大()小用()口同声和颜()色()雀无声

　　苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()

　　八、按要求写句子。(10分)

　　(1)扩写句子。(3分)

　　①一群()蝴蝶()翩翩起舞。

　　②老师()说：“你们的表现太出色了!”

　　(2)照样子写句子。(4分)

　　①例：蒲公英的花可以张开、合上。

　　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

　　微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

　　②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

　　这是我最喜欢的那本书。

　　(3)造句。(3分)

　　①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

　　____________________________________________________________

　　九、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)

　　(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。

　　(2)“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________

　　___________________________________________________

　　(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。

　　十、口语交际。(4分)

　　上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢?能用上名言警句，古诗句或谚语更好。

　　第三部分阅读理解(20分)

　　十一、课内阅读。(7分)

　　翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

　　1、填空。(2分)

　　这两个自然段具体描写翠鸟()的事，说明翠鸟()的特点。

　　2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(2分)

　　3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

　　等候——( ) 锋利——( )

　　4、仔细读一读划“——”线的句子。这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(1分)